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唯心天下事
唯心天下事146
唯心天下事146
授業內容 :
各位十方善知識，唯心聖教易經大學，第十屆賢士同修，請合掌，我們來念開經偈—易經心法妙難聞，百千萬劫今重現，我今勤習諸妙法，願此功德皆回向。南無鬼谷仙師王禪老祖！

各位十方善知識，各位賢士同修，我們這一節，繼續來講唯心天下事—用易。用易是我們在人世間修行，最高的境界。易，陽、陰的對待，立場的對待，思想的對待，尤其利益的對待，比如最近兩岸的ＥＣＦＡ，這個案子簽回來，那麼裡面所簽的是什麼？那裡面所簽的是平衡，或是不平衡，平等或是不平等，這一個是不是在正中央，陽陰平等，或是一簽了，在這裡，陽多，陽少陰多，或是簽了，水平在這裡，陽陰是等號，這個都是用易。

根據用易經的推論，在這一次，兩岸ＥＣＦＡ的簽署，在我方先會得到小甜頭，會得到小利多，會得到先佔一些小便宜，接下去我們好像吃上嗎啡了，像吃到嗎啡的時候，鴉片一樣，接下去你們就哈死了，台灣你就哈死了，從易的立場，也不代表本台立場，代表天的立場，給我們的啟示，所以如何達到平等，這個是必須要，有相當的智慧者，做這一件事情。

但是這一次ＥＣＦＡ簽了，回來，就到立法院，要立法院全盤通過，弄成打架，一個民進黨、一個國民黨打架，這個打架，也是一種告訴說，台灣人民需要的，是一個被尊重、和諧又平等，又和平，這個是人生的道理嘛！

那麼究竟天理難分明，陰陽日月最長生，可惜天理難分明，所以今天我們以用易的法則，來探討兩岸的ＥＣＦＡ也好，或是我們國內人心也好，我相信，永遠沒有辦法達到一個平等，這個就是人的娑婆世界，娑婆世界，無論贏的一方，或是輸的一方，也都是在娑婆世界，娑婆世界，這個娑婆世界叫做娑婆訶，抓不到。好了，娑婆訶是什麼意思？娑，所以下面加一個女，拿掉，拿掉，沙和波水，訶就是無限大，無限大，所以兩岸的ＥＣＦＡ裡面，蘊藏著無限大的智慧，和無限大的陷阱，給我們跳下去，叫作天地否，陰陽不交，虎落陷坑。

唯願，我們的立法委員們，國會議員要有智慧，這是各位現在當下的課題，所以ＥＣＦＡ要發到哪裡去，ＥＣＦＡ發在上和下，發在上、大家無限的空間，ＥＣＦＡ這樣，發在上是光明、平等的，發在下、不平等的，那就是包裹，這像一個籃子、禮盒，揹著都是黑暗的，裡面充滿黑暗的，那你把全盤的這一個水果，要給大家吃是不合理的。

那麼ＥＣＦＡ是天雷旡妄，子水、午火，水火本來就不平等，我方，這是他方，凡是你要用易，要皆占，易經絕對沒有偏袒任何一方，易經是在告訴，如何達到這一個中道，如何達到這個中道，而且這個中道，是在真正的十道天心，那就是ＥＣＦＡ，未來兩岸會再發，大家要有天心、要有良心，目前給我方甜頭，那吃下的結果，接下去就像鴉片戰爭，是一個非常恐怖的鴉片戰爭，在示現啊！

各位十方善知識，各位第十屆賢士同修，我們用易，在今天九十九年的七月十日，本唯心宗易經大學，易經風水學院，與彰化大葉大學，大家共同發一個心，要來為未來中華文化，道統的弘揚，教育部設立了，易經應用與管理，這個將來有學術位的，這個開創五千年來，中華文化道統，第一課，一花開五葉，結果自然成，五葉就是金木水火土，五行，陰陽二氣運行天地之間，易經，在大葉大學的何校長和總務長，兩位都是博士，以易經為主軸的博士，那麼現在本宗唯心宗，與大葉大學、明道大學，共同來開啟一把鑰匙，就是易經，我跟何校長的見解理念，完全相符。

大家在世間上，我們一直在努力，都有尊嚴，一直都在打拼、打拼、打拼，打拼到最後來，那自己的事業或是家庭，社會治安一塌糊塗，變成國家社會的損失了，所以我就決定了，好多年來，一定想盡辦法進入學校，中學、小學、大學，將這個易經的殊勝，易經能夠安定社會，共同創造世界和平，只有一盞明燈就是易經。

易經的法門，現在好多大學都有在講易經，但是，所講的易經是文學易，所有的易都是高空漫談，沒有辦法能夠用在當下，所以本宗門，本人在二十八年來，一直將易經用在生活上，結果是對大眾有益的。

剛才在天壇，剛好何校長對生物科技，非常有研究，他研究了一個藥方，是中藥的藥方，配起來是要給我吃糖尿病的，他寫了很好，我把它當場用易卦一算，雷地豫之解卦，雷地豫是眾樂樂，而非獨樂樂；那麼這一個藥方，這個未土，巳火，天醫，午火，天醫，天醫為火，本身為土，火生土，這個也是火生土，那麼第一個巳火一動，這個地緣的表面，地緣的表面，地表面，地表面就我們人的皮膚，第四爻真正的天醫，是營養，補元氣。

我跟校長說，何校長你這一個藥很好，這一個開始補外表皮膚，讓自己的細胞產生活力，細胞表面細胞活化，一般糖尿病的人，長期在皮膚的水份消失，所以細胞會造成了，很多的枯木、纖維化，所以你這一個藥，有兩個功能，第一個功能，是讓人的身體細胞表面活化，滋潤化。第二的天醫，午火天醫來生本命，午未六合，又來相生，又天醫來相生，所以第二個階段就是補氣，補元氣，內在的元氣，而且人上，第四爻人上，人上，人之上，就是人的頭腦、眼睛，午火是眼睛，現在未月，已經很旺，申日世爻又相生長生，所以研究這個藥是兩個領域，兩個區塊，但是少一個，能把糖尿病治好的。

我說，校長這個你還有缺。他說對啊！對啊！他研究的是由這兩個契入，然後再補一個藥方，真正治糖尿病是什麼藥呢？等一下再跟各位解答。

各位十方善知識，各位唯心賢士同修，用易，用易的境界，在當今當下，醫學、科學、人文、地理，天文、數學等等，我們最迫切的就是用易，在申請的過程之中，學校的老師有意見，認為易經是迷信，當然校長總務長對這方面，因為這樣心裡也很感到惋惜，也因為易經沒有普傳，沒有和科學、數學，還有各種的學術理論，合在一起，當然會有一些反彈、反對，這個都是很正常耶，因為台灣是民主嘛，大陸也沒有這麼民主啊！

所以我跟何校長，看了他的藥方，我就用易經的法則，跟校長請益。校長跟我說，他這一帖藥，是兩個方向，一個先讓細胞活化起來，就是有抗體。第二、讓自己的元神旺起來，旺起來就有元氣，接下來那我們的身體，有糖尿病的人，漸漸的會有抵抗力。

在另一個境界來看，第二爻動，巳火，火剋鬼，剋這個病、病魔，離世爻比較近的，就先動起來，就來剋掉這一個病魔，所以這一帖藥，也是把病魔先殺死，然後皮膚表面，這一個補充皮膚表面，然後在第二個階段就補元氣，補元氣以後，人的身體裡面還有一些病，所以校長又補了兩個藥方，補了兩個藥方，剛好是寅木化進神，寅木化卯木、化進神，這個是水雷屯。

我跟校長說，你這一個再加兩個藥，水雷屯，水雷屯，水雷屯，變為水澤節，變水澤節卦，化六合，三合化六合，我說你再補那一個藥，不錯，雖然現在未月，現在是未月，未月是入墓，入墓，入墓，未月是人道，那就是補肝，你從補肝裡面，這個藥，合起來三個條件，子孫爻化進神，天醫化進神，剋鬼，吸鬼，子寅辰，鬼、病，鬼和病，你也是可以剋掉，你的肝機能就會開始活化，那三個合起來，就是對治病、糖尿病，有很大很大的效力。

所以何校長也很高興，他說對不起啦，師父，把你耽誤很多時間。何校長跟他們的院長，一直在討論，討論的用藥、藥方，怎麼樣讓全民能夠健康，眾樂樂，但是你不用藥，你用人體來實驗，人體來實驗是很危險的，所以我們要與其無所生，與其無所生，你要用易，我們防患於未然，也要用易，現在很多的人，人體測試藥方，這是非常恐怖的，白老鼠很可憐，所以我們天醫，你要真正的要測試，你必須要很長的時間，要用很多人來犧牲，很不慈悲，很不人道，也不合天道啊！

所以用易，我們可以事先防患於未然，我們卜易，卜易以後，我們要能知易，知易以後，要證易，證道、行道、弘道，所以我跟何校長說，我要跟貴校，還有明道大學配合，易經學程的重要性，就是在這裡。曾經有一位在美國，某一個大學，研究醫學，白老鼠殺了一大堆，也沒有成功，我說這個就是你沒有研易，沒有學易，才會殺了白老鼠一大堆，我說你從哪一個方向去研究，絕對成功，不要再殺白老鼠了，結果是圓滿的啦！

各位十方善知識，各位唯心賢士同修，「用易」兩個字很簡單，那麼你用易，怎麼樣能夠進入用易，確實一大學問，現在社會上的易經，各說各的話，沒有一個準則，易本來一就一、二就二，絕對不含糊。現在社會上，大學裡面的易經研究社，或是教授在教易經，有個人的見地，都是非常好的，但是有一點很重要，用易就是要斬釘截鐵，該為不該為，不要模稜兩可，這個都是，我們用易的基本理念。

所以剛才說這一位信徒弟子，在美國研究白老鼠，研究人的病，白老鼠殺了一大堆，真的白老鼠也有生命，牠的痛苦沒有辦法講，牠的痛沒有辦法講，牠的肚子裡面的絞痛，各種都沒有辦法講，你把牠看成一隻白老鼠，要去打到身上去看牠的反應，那麼好了，換你給人家打看看好了。

在日本侵略中國時，八年抗戰，在東北地方，將打輸的俘虜，都抓去東北，一間一間關起來，給你吃，手就拿出來，就打針，試驗，叫做圓木，圓木，叫做圓木，非常殘酷的，戰爭所生的惡果，若是大家都知道用易、用易經，事先就可以了解到這一個藥，有效或是沒有效，清清楚楚了，何必來犧牲生命呢？

所以好多好多的研究醫學的，從白老鼠測試，去研究，殺死了一大堆的白老鼠，結果你沒有辦法，找到醫學上的平衡點，我告訴他，你測試不要做了啦，若是你要做的話，你把易經研究好，你再來做，不必抓白老鼠來試驗，也不要抓人來試驗，這是非常重要的基本理念。

這一位學生到美國以後，他小老鼠，他的試驗方向修正了，所以這一位學生修正了方向，有時候會打電話回來問我，他的研究，白老鼠現在殺了很少。殺了很少還是殺，白老鼠的慈悲功德，我們要回向給牠，我就叫他一直要念地藏經，念南無地藏王菩薩，南無地藏王菩薩，一面做測試，一面做南無地藏王菩薩，你把過去白老鼠，冤枉受罪的老鼠，祈求地藏菩薩超度牠們，離開地獄界，這個學生就按照我的建議做，等到成功，碩士拿到了，結果只有殺一隻白老鼠，一年殺一隻白老鼠，因為當他念地藏經，他會開始產生很多的智慧，所以在他的醫學報告，成果出來以後，學校的指導教授，整個學校將這一篇，做為學校最有價值的學生作品。

所以我們一面要學一學，一面要學易，易、你就進入這個中心裡面，進入你要研究的中心裡面，易也是用將心比心來對待，所以各位同修們，我們不是只有談這個醫學，談企業也好，我就跟何校長說，把易經進入到學校，國中、高中、大學，讓學生有機會學習易經，等到出社會，學生就可以保護自己，不傷害別人，學生就可以自我保護，少一個失敗，社會多一個幸福，多一個失敗，世間上社會少一個福分，那我們就要用易了。

要用易就是從基礎開始，教學生在學校最簡單的用易，最簡單的學易經，那絕對未來社會，會有很大的福報，否則的話，我們只有在那邊，挖東牆補西牆，穿牆鑿壁，只是在那邊用猜的，用猜的，猜到時已經失敗了，家庭離婚、孩子不滿、親友怨嘆等等、等等，都是一個問題。

所以用易，是當今二十一世紀，唯心聖教、唯心宗易經大學的天命，我們也歡迎，台灣各地電視機前的朋友，你們看到電視機上的跑馬燈，我們到處在開課，大家到各地來學易，自己來學，學一學，只有你們自己得到，保護自己，不傷害別人，那不是很好嗎？所以用易啊，我也希望各位參與宗門以外，新的年度開始，也可以到大葉、到明道大學，到易經風水學院，一起來共修，天上賜下來的法寶啊！

各位十方善知識，用易，用易，用易，這是當下二十一世紀，世界人類，共同一個方向與目標，所以我在台灣，從下紮根，讓孩子開發內在的智慧本源，兒童學易經，大家學易經，大人小孩皆聰明，大家學易經，家庭圓滿一條心，大家學易經，國家社會見太平，這就是我們易經的最高法則，也是我們學易經，大家充滿著希望，所以今天我跟何校長在天壇，談了這麼多，還有更多的，他跟他們的院長、教授、主任，所談的問題。

我一面在證道，讓我更加的要用心、用力，來推廣大家學易經，兒童學易經，現在我們同修，你們孫子也會學易經，我們留再多的財產，給你的兒子、你的孫子，若是沒有學易經，能保住的，你留下來的財產不到三成，其他七成都賠光光了，這個是社會上的悲劇，社會上的可憐，人類的可憐。

所以何校長他就全心全意，和易經風水學院，共同來配合來推廣，還有明道大學，汪校長也很支持，一起來推動，而且有八十學分班的，明道大學在台北地區，有四十一位學分班的同修，在土城安心道場上課，在台中、在中壢，也有二十幾位，參與八十學分班，我們高中畢業了，還沒大學資格的，我鼓勵大家一起來學，鼓勵大家一起來再讀，終身學習，那明年大業大學，也給我們八十學分班，有很多的名額，希望我們所有唯心賢士同修，或是各屆，你們可以到大葉大學，以及明道大學，來修八十學分班，然後大家學易經，建立一個和諧的家庭和社會，這都是我們宗門一直在推動，一直在期盼的。

關於易經材料應用科學，易經在對發明的過程，易經對研究的過程，若是我們會用易，你可以減少冤枉路，曾經我們有一位信徒師兄，他就去投稿，博士投稿，投了一年多，他的博士學位都沒有拿到，有一天他來問我說：「師父，我博士的論文，今年如果沒有過，我就要等於零了，白讀了。」他很虔誠的拜拜，我說你要有智慧，你要自己誦經。

誦經的法則，自己有神通力，觀世音菩薩普門品；要送祖先回到極樂世界，或是自己以後，要成就到極樂世界，念阿彌陀佛，念阿彌陀經；你要治身體的健康，讓自己的身體不要有橫禍，那你就誦藥師經；要開智慧，你就恭誦天德經，王禪老祖所傳的天德經，天德經是告訴我們，我們頭上的頂首放光明，承接著天上如來的智慧，所以你誦天德經，就開智慧，那這個是不傳的妙法，有緣的人才能接得上。

所以我們要大家誦經，誦經是開發，各位你們本來智慧的真面目，就是誦經嘛，誦經是安我們的魂和魄，我們在考試的時候，魂魄不安，每考必倒，所以我們最重要的，就是念佛，好好念書，好好找時間誦經以外，拜祖先，求祖先讓你智慧發露出來，讓你的智慧能夠表達，考試順利，以上這一些原則要有心，絕對會成功的啦！

所以本宗唯心用易，就將我們的心，進入神的心，進入佛的心，我們的心，進入你的希望的空間，所以唯心聖教，唯心宗易經大學的用易，是無上甚深微妙法，百千萬劫難遭遇，我今勤習諸妙法，願此功德皆回向啊！

各位十方善知識們，我們很歡迎台灣各地的同修，或是各地的十方善知識朋友，若是要進入用易、學易的心靈領域，你們可以看電視，到處都有在報名，歡迎各位大家學易經，做人處事可安心，大家學易經，家庭圓滿一條心，大家學易經，國家社會見太平。

網路無國界，千里在眼前，若能善巧用，何處不成賢。
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