易經與建築風水高層論壇(三)
授業主題 : 1212集_易經與建築風水高層論壇(三)
播出日期 : 2008/4/28... 星期 1
授業內容 :
我家的風水(1212)
易經與建築風水高層論壇(三)
各位十方善知識,大家早安!
我們今天繼續再來講解「大家學易經,做人處事會安心,大家學易經,家庭圓滿一條心。」那麼易經跟我們人的生活關係,息息相關。尤其呢,這個風水和建築的關係,本人自從三千一百三十多天以前,開始發這個願力,要來講解著風水,和我們人生的關係,因為我證明著風水,是我們每個人,不可缺乏的生活基本條件,若是一個人,違背著風水的法則,任你工作多會做,也沒辦法就對。
所以啊!本人這麼久以來,將風水的妙法,風水跟社會,風水跟人類等等,我們都一直一直,以不一樣的方式,除了就我們開易經大學,創辦易經大學,將妙法傳給大眾以外,到處弘法。那麼我們在這個最近,八月十七日,我們要在中壢市,我們的新民國小活動中心,舉辦著風水學的傳法大會,我們希望將很多好的妙法給大家。
所以,我們全省很多建築師,在三、四年前,我全省呢,各建築師公會去給他們演講,鼓勵著我們大家建築師,我們不要違背著風水的設計,我們不要說認為說,我風水我非常不信它,我很會設計,我設計什麼形很那個,我跟你說,違背風水,多會設計都沒有用,不平安就不平安,很簡單。
曾經我們一位信徒先生,他蓋一間別墅,請台北的建築師,跟他說:「呵!他建築師他多會設計,造型多會造,怎麼樣...等等、等等。」我把他圖看一看,你這進去,住不用半年就拔腿跑。怎麼樣?你地基就升高上去,升高就斜斜,舌頭,喘啊喘,哎唷,你做得成生意,我就不相信,家裡會平安,我就不相信,回來就開始要一直爬坡,爬差不多七階上去,你就喘,喘了你就坐著就累,坐就累就沒有元神,坐著就累,精神就差,心情就不好,脾氣就壞,大家都在吵架。
我跟他說你這個絕對不行,但是建築師他堅持他的原則,說他是留哪裡回來的,這個博士,博歸博啦,你若違背風水,違背一些原則,沒有多厲害,到後來我們這個信徒,善信,他就照建築師他說,還是相信建築師才對,他們有讀書讀較多,又去外國留學回來了。
結果蓋下去呢,落成了,入宅了,沒多久太太中風,又沒有多久,孩子出去走失了,又沒有多久,自己這樣心臟病來了,才跑來仙佛寺,問我說:「師父啊!要怎麼辦?」「搬走嘛!不然你去找他建築師,給你解決嘛!」他才打電話去給建築師,建築師說:「我怎麼知道怎麼會這樣,我這樣設計就對,別人就不會。」我說別人歸別人,你沒有看見啦!反正你地基一次升三、四階高,七、八階高,已經就孤陰嘛!
所以,各位,我們全省所有建築師,我們不要太鐵齒,能夠流傳好幾千年的風水學,不是簡單的。所以王禪老祖開示:「禁不起實踐實行的法,都是假的法就對。」尤其呢,像現在很多建築社區,廁所放門口,出去踏過門口,哎唷!住到後來就霧煞煞啦!
所以,我們建築師朋友,我們要了解到,風水和易經的關係,若是你若說,我混元禪師所講的易經風水,不值得一信,不然你來講看看好了,有辦法給我講到三千多天的,你才來講說。所以,各位,我講的法都是印證過,希望社會能夠和諧,大家能夠住了平安,這是國家的福氣嘛!
所以,我們漢寶德漢館長,他是非常優秀的建築師設計師,他對風水方面,他也有相當深的認識,他留學回來,他對建築方面,他有很深的體驗。所以在台灣的建築界方面,他是最大的貢獻者,我們很多學生,要讀這個建築和風水的書,這個內涵,我們漢館長,漢寶德教授,他也是寫很多很,有益我們的社會,有益建築界的,有益我們的家家戶戶,能夠平安,這個妙法。
所以,今天呢,我們在這個,舉行著論壇的時候,我們特別由我們南天文化院的院長,楊極東楊院長,他代替去邀請著漢館長,漢館長很慈悲,一口氣答應要來給我們護持這個法,也來做一個見證,也一種證道,古聖先賢,老祖宗所留下來的妙法。
各位十方善知識,妙法難聞,我們不要說喔!不懂,吃不到三把蕹菜,就要爬上天,等一下我們來聽我們的漢館長他的開示,這麼大學問的,我們的前輩者,這麼謙虛,而且這麼尊敬尊重著中華文化易經風水學的妙法,我們唯願,我們今天,等一下呢,我們來聽我們漢館長,他給各位開示著,易經風水和建築方面的關係的時候,帶來給我們大家,更多的福氣、幸福,事業順遂和光明。
世界宗教博物館館長漢寶德先生:
謝謝楊院長的介紹,我被他介紹過以後,我就話都不會講了,因為照他的說法我應該,這個講得好得不得了,所以從現在開始,就緊張起來了。不過我還是感謝混元禪師、楊院長,在座的各位貴賓,給我個機會在這裡,談一談風水,我實際上沒有資格講,因為我一來以後,上面有易經與建築風水,這樣一個,上面寫高層論壇,這個高處不勝寒,這個是,我想這個,這會令人緊張,太高了。
那麼而且我是很坦白講,我是不懂得易經,因為楊院長找我的時候,要我談風水,風水是次一級的,易經是高一級的,我是一個建築師,我從事建築教育,從事建築師的工作,可是我比較重視的是內容,建築的內容,常常與文化有關係。
所以,今天,可以跟各位談一談,主要是我關心的問題,與文化有關係,這個我喜歡談風水。是什麼原因呢?因為在這個,很多年前我在東海,做建築系主任的時候,我替過一個長輩,設計了一棟房子在陽明山,我是剛剛從美國念書回來,在那個時候從美國念書回來,好像是一件大事情,今天大家都到美國念書,都不稀奇了。我回來,當然學了一點點外國東西,現代的東西,那麼我就很得意地,給這個長輩蓋了一個房子,我認為不錯,可是啊!這個房子給我很大的麻煩,為什麼?因為他的朋友來看,都不喜歡,問他們說為什麼?都是說風水有問題。我一頭霧水的,什麼風水?是什麼東西?因為在我們這個年紀的時候,是屬於現代主義教育的時代。
各位知道,我這個年紀在民國四十年、五十年那個時候,是一個現代主義流行的時代,所有這個教育的內容,都是如何與現代精神有關係,把所有過去的傳統的東西,一律視為迷信,不能用科學證明的東西,一律屬於迷信,是這樣一個背景下面,教育下來。所以大家說,我這個設計的房子,這個風水不太怎麼樣啦!這個我一方面很生氣,「你們這些人啊!怎麼這麼迷信、落後。」可是後來我做了幾年建築,我發現,我蓋什麼房子,都碰到風水問題。
我給人家設計一個工廠,設計好了,這個圖樣這個,這老闆說,拿給一個風水先生看看,這個,我開始非常反感,這個想法,可是這是個現實,後來我就開始覺悟到,要從正面來看這個風水,要從正面看這個風水,不能把它當作個迷信,要怎麼換過一個角度,來看這個風水,那麼這個,既然這個社會,每個人都,幾乎每一個有地位的人,因為蓋房子的人,都是有地位的人嘛!他們都要看風水,都對風水有興趣,或是會相信這個東西,不應該完全沒有道理。
所以,我就開始啊!開始研究風水,可是我不懂易經,我沒有去研究易經,我老早知道,我們禪師在這裡開班啊!覺得我今天不應該來講,我來做學生去學易經好了,希望下次有機會,跟大家學一學。
可是啊!我很坦白地告訴各位,我看了很多風水的書,我這個人是這樣子,等到一旦我想了解,這個東西的時候,我就蒐羅很多的書,去看一下,我才知道這個風水這個著作,我們中國,從明朝末年以後的風水著作,可以真是汗牛充棟,你根本多得不得了,你想看完是不可能的,也整理不出一個頭緒,每一個人都在說自己的理論,每一個人說自己的看法,有一套自己的做法,這個宗那個派,非常多,那麼看完以後啊!就是糊塗而已,所以我才開始了,從更根本的方向去看,但是我還是沒有碰到易經,從更根本的方向就是,從這個文化的觀點來去看。
首先,我們要怎麼看這個風水?怎麼研究這個風水?這風水怎麼來?這是什麼東西?那麼這個這樣去想,得到一點結論,然後才進一步去研究,看我們怎麼樣利用這個風水,或者是怎麼使這個風水,使這學術化;坦白講,我是希望它能夠學術化的。那麼,在這個學術界有沒有人,用學術化的觀點來看風水呢?譬如說剛才我們姚院長講的,他就有點從這個理智的角度,去看這個風水。那麼這是有的,現在的這個學界,有很多人,把這個目前流行的,這個環境學、心理、環境的、這個生態學,跟我們風水連起來研究,那從環境生態的觀點。
我可以告訴各位,我們這風水的理論,確實相關的,可以有這個相關性,可是,它不,即使如此,你不能用這個生態學,來完全解釋這個風水,因為風水,它不是一個自然科學,它是心理,與心有關係的一個學問,有感覺與心靈有關係的學問。所以我又回頭再想,看怎麼去了解。
所以,今天我寫了一個短短的文章,在這個小冊子裡頭,大概是就是,我想,我在這個,思考這個風水問題的時候,的一個方向,一點簡單的結論,並沒有真正的結論,這個太難了,不可能有結論。那我覺得,我們的中國文化,也跟其他的民族的文化,尤其跟西洋的文化,最大的分別,在這個心靈的寄託方面,心靈的交代上,因為這個人類的文明,已經開始發展的時候,就是一方面,這個在物質上面需要滿足,另一方面,需要心靈的安頓,這個是沒有辦法缺少的。為什麼?因為我們,這個人類最重要的問題,還是個生命的問題。
剛剛楊院長說他看到我們,世界宗教博物館,在推行的這個,目前推行的工作,世界宗教博物館,做什麼事情呢?它在社會教育上面,負擔一個什麼任務呢?我們在推的是「生命教育」,因為現在的社會,其實不是現在的社會,從古以來的社會,人類一個很大的問題,就是生命的安頓。這個生命的安頓,實際上,就是一種這個對生命,對個人生命 對宇宙生命,的一個理解。
當然,照說,你想原始人怎麼懂這個道理?他也不會懂,是不是?可是從古以來,這個人類就是為生,為了這個生命的存在,為了生命的幸福而努力。那麼,最嚴重的問題,就是我們不知道我們的未來。我可以告訴各位,這是我們人類心靈安頓,碰到的最大的問題,就是我們不知道我們的未來,我們不知道,我們什麼時候要死掉,我們不知道,我們什麼時候遇到災難,我們不知道,我們什麼時候會有幸福,我們不知道。所以,當你一想到這個問題的時候,我們是心裡發慌的,你沒有個安頓,這個是一個最大的問題。
所以,這個整體說來,這個就是產生這個人文的,這個一個主要的原因,就是為生命尋求安頓的方法,宗教就是這樣產生的。因此,當我們看一個文化的時候,先要看它的宗教,它的宗教是怎麼樣。
你看今天,伊斯蘭教跟基督教抗爭,基督教打伊斯蘭教很容易,是吧!因為他國家比較強,可是現在不打仗了,可是伊斯蘭教,對付這個英美這種強國,搞得英美兩國是雞犬不寧,是不是?這是什麼道理?就是因為對這個生命安頓,的看法不一樣,那這伊斯蘭的信徒,他會很輕易把他的生命丟掉,做一件他認為對的事情,這個是一個很可怕的一個文化。
所幸我們中國人,不是這種文化,我們中國的文化,是希望活著的文化,不是要死掉的文化,一個民族是由準備自己生下來,就準備為了一個理想死掉,這個是很可怕的。像日本人就是這樣一個文化,我們從古以來,跟日本人打了多少次仗,我們沒有打勝過,原因就是因為,他們一上了戰場以後,他不想活了,那我們很想活,所以呢,我們也打不過他,那我們,就是靠著我們國家很大,領土很大,你打一打,我向後退,那你累了 你就回家了,我們是用這個辦法。
我們的中國民族文化,是一個好生的文化,上天有好生之德,這是最重要。我們大家都要活得好好的,我們見面就是,活得好好的,不要想東想西,只要把自己照顧好,是吧!我跟我們的子弟是這樣講,跟我們的親戚朋友這樣講,我們要活得好好的,可是我們要活得,怎麼樣才能活得好好的,我怎麼知道?明天我們有沒有飯吃?我明天有沒有,會被汽車撞死?我怎麼知道。所以心裡就很發慌,所以這種就是,這個實際上,這個宗教的力量這個創造,其實就是從這裡來的。
在最早的這個宗教,像西洋,因為他是,他跟我們最大的不同,他相信一個神,或者一群神,一個神或者一群,這個屬非常大的能力,無所不在的神,基督教都是這樣,相信一個無所不在的神,這個神呢,其實祂是人的化身,因為祂會生氣,我們為什麼跪下來禱告啊!怎麼樣、怎麼樣,為什麼?怕祂生氣,好像討好祂,是不是?這有點幼稚,是不是?希臘也是一樣,希臘它很多神,是眾神,希臘羅馬眾神,這些神更加喜怒哀樂,他也談戀愛,也什麼都,可是他談戀愛,他又不准我們談戀愛,也是很滑稽的事情,是不是?
所以我們中國自古以來,我們不很幼稚,我們知道沒有這種事,哪有這種事情,是不是?沒有這種事情,可是我們還活著,這怎麼辦呢?要找一個辦法,控制我們自己的命運,這個我認為就是,易經這種發展出來的,這個主要的原因,對不起啊!我是亂說的啊!這個,禪師你以後指教啊!這個我是,這個需要安頓,像風水這種,是在這樣的一個觀點上面,發展出來。
所以我本來是,向各位這個,提這個題目,我這個我要怪楊院長,他告訴我,他每次跟我講,他好像跟我講說,我們是個座談會,我根本不曉得,這樣子面對這麼多專家,你看我,我以為是個座談會,我們聊天的,所以我拿這個題目,這個題目,這個演講不好講。
授業主題 : 1212集_易經與建築風水高層論壇(三)
播出日期 : 2008/4/28... 星期 1
授業內容 :
我家的風水(1212)
易經與建築風水高層論壇(三)
各位十方善知識,大家早安!
我們今天繼續再來講解「大家學易經,做人處事會安心,大家學易經,家庭圓滿一條心。」那麼易經跟我們人的生活關係,息息相關。尤其呢,這個風水和建築的關係,本人自從三千一百三十多天以前,開始發這個願力,要來講解著風水,和我們人生的關係,因為我證明著風水,是我們每個人,不可缺乏的生活基本條件,若是一個人,違背著風水的法則,任你工作多會做,也沒辦法就對。
所以啊!本人這麼久以來,將風水的妙法,風水跟社會,風水跟人類等等,我們都一直一直,以不一樣的方式,除了就我們開易經大學,創辦易經大學,將妙法傳給大眾以外,到處弘法。那麼我們在這個最近,八月十七日,我們要在中壢市,我們的新民國小活動中心,舉辦著風水學的傳法大會,我們希望將很多好的妙法給大家。
所以,我們全省很多建築師,在三、四年前,我全省呢,各建築師公會去給他們演講,鼓勵著我們大家建築師,我們不要違背著風水的設計,我們不要說認為說,我風水我非常不信它,我很會設計,我設計什麼形很那個,我跟你說,違背風水,多會設計都沒有用,不平安就不平安,很簡單。
曾經我們一位信徒先生,他蓋一間別墅,請台北的建築師,跟他說:「呵!他建築師他多會設計,造型多會造,怎麼樣...等等、等等。」我把他圖看一看,你這進去,住不用半年就拔腿跑。怎麼樣?你地基就升高上去,升高就斜斜,舌頭,喘啊喘,哎唷,你做得成生意,我就不相信,家裡會平安,我就不相信,回來就開始要一直爬坡,爬差不多七階上去,你就喘,喘了你就坐著就累,坐就累就沒有元神,坐著就累,精神就差,心情就不好,脾氣就壞,大家都在吵架。
我跟他說你這個絕對不行,但是建築師他堅持他的原則,說他是留哪裡回來的,這個博士,博歸博啦,你若違背風水,違背一些原則,沒有多厲害,到後來我們這個信徒,善信,他就照建築師他說,還是相信建築師才對,他們有讀書讀較多,又去外國留學回來了。
結果蓋下去呢,落成了,入宅了,沒多久太太中風,又沒有多久,孩子出去走失了,又沒有多久,自己這樣心臟病來了,才跑來仙佛寺,問我說:「師父啊!要怎麼辦?」「搬走嘛!不然你去找他建築師,給你解決嘛!」他才打電話去給建築師,建築師說:「我怎麼知道怎麼會這樣,我這樣設計就對,別人就不會。」我說別人歸別人,你沒有看見啦!反正你地基一次升三、四階高,七、八階高,已經就孤陰嘛!
所以,各位,我們全省所有建築師,我們不要太鐵齒,能夠流傳好幾千年的風水學,不是簡單的。所以王禪老祖開示:「禁不起實踐實行的法,都是假的法就對。」尤其呢,像現在很多建築社區,廁所放門口,出去踏過門口,哎唷!住到後來就霧煞煞啦!
所以,我們建築師朋友,我們要了解到,風水和易經的關係,若是你若說,我混元禪師所講的易經風水,不值得一信,不然你來講看看好了,有辦法給我講到三千多天的,你才來講說。所以,各位,我講的法都是印證過,希望社會能夠和諧,大家能夠住了平安,這是國家的福氣嘛!
所以,我們漢寶德漢館長,他是非常優秀的建築師設計師,他對風水方面,他也有相當深的認識,他留學回來,他對建築方面,他有很深的體驗。所以在台灣的建築界方面,他是最大的貢獻者,我們很多學生,要讀這個建築和風水的書,這個內涵,我們漢館長,漢寶德教授,他也是寫很多很,有益我們的社會,有益建築界的,有益我們的家家戶戶,能夠平安,這個妙法。
所以,今天呢,我們在這個,舉行著論壇的時候,我們特別由我們南天文化院的院長,楊極東楊院長,他代替去邀請著漢館長,漢館長很慈悲,一口氣答應要來給我們護持這個法,也來做一個見證,也一種證道,古聖先賢,老祖宗所留下來的妙法。
各位十方善知識,妙法難聞,我們不要說喔!不懂,吃不到三把蕹菜,就要爬上天,等一下我們來聽我們的漢館長他的開示,這麼大學問的,我們的前輩者,這麼謙虛,而且這麼尊敬尊重著中華文化易經風水學的妙法,我們唯願,我們今天,等一下呢,我們來聽我們漢館長,他給各位開示著,易經風水和建築方面的關係的時候,帶來給我們大家,更多的福氣、幸福,事業順遂和光明。
世界宗教博物館館長漢寶德先生:
謝謝楊院長的介紹,我被他介紹過以後,我就話都不會講了,因為照他的說法我應該,這個講得好得不得了,所以從現在開始,就緊張起來了。不過我還是感謝混元禪師、楊院長,在座的各位貴賓,給我個機會在這裡,談一談風水,我實際上沒有資格講,因為我一來以後,上面有易經與建築風水,這樣一個,上面寫高層論壇,這個高處不勝寒,這個是,我想這個,這會令人緊張,太高了。
那麼而且我是很坦白講,我是不懂得易經,因為楊院長找我的時候,要我談風水,風水是次一級的,易經是高一級的,我是一個建築師,我從事建築教育,從事建築師的工作,可是我比較重視的是內容,建築的內容,常常與文化有關係。
所以,今天,可以跟各位談一談,主要是我關心的問題,與文化有關係,這個我喜歡談風水。是什麼原因呢?因為在這個,很多年前我在東海,做建築系主任的時候,我替過一個長輩,設計了一棟房子在陽明山,我是剛剛從美國念書回來,在那個時候從美國念書回來,好像是一件大事情,今天大家都到美國念書,都不稀奇了。我回來,當然學了一點點外國東西,現代的東西,那麼我就很得意地,給這個長輩蓋了一個房子,我認為不錯,可是啊!這個房子給我很大的麻煩,為什麼?因為他的朋友來看,都不喜歡,問他們說為什麼?都是說風水有問題。我一頭霧水的,什麼風水?是什麼東西?因為在我們這個年紀的時候,是屬於現代主義教育的時代。
各位知道,我這個年紀在民國四十年、五十年那個時候,是一個現代主義流行的時代,所有這個教育的內容,都是如何與現代精神有關係,把所有過去的傳統的東西,一律視為迷信,不能用科學證明的東西,一律屬於迷信,是這樣一個背景下面,教育下來。所以大家說,我這個設計的房子,這個風水不太怎麼樣啦!這個我一方面很生氣,「你們這些人啊!怎麼這麼迷信、落後。」可是後來我做了幾年建築,我發現,我蓋什麼房子,都碰到風水問題。
我給人家設計一個工廠,設計好了,這個圖樣這個,這老闆說,拿給一個風水先生看看,這個,我開始非常反感,這個想法,可是這是個現實,後來我就開始覺悟到,要從正面來看這個風水,要從正面看這個風水,不能把它當作個迷信,要怎麼換過一個角度,來看這個風水,那麼這個,既然這個社會,每個人都,幾乎每一個有地位的人,因為蓋房子的人,都是有地位的人嘛!他們都要看風水,都對風水有興趣,或是會相信這個東西,不應該完全沒有道理。
所以,我就開始啊!開始研究風水,可是我不懂易經,我沒有去研究易經,我老早知道,我們禪師在這裡開班啊!覺得我今天不應該來講,我來做學生去學易經好了,希望下次有機會,跟大家學一學。
可是啊!我很坦白地告訴各位,我看了很多風水的書,我這個人是這樣子,等到一旦我想了解,這個東西的時候,我就蒐羅很多的書,去看一下,我才知道這個風水這個著作,我們中國,從明朝末年以後的風水著作,可以真是汗牛充棟,你根本多得不得了,你想看完是不可能的,也整理不出一個頭緒,每一個人都在說自己的理論,每一個人說自己的看法,有一套自己的做法,這個宗那個派,非常多,那麼看完以後啊!就是糊塗而已,所以我才開始了,從更根本的方向去看,但是我還是沒有碰到易經,從更根本的方向就是,從這個文化的觀點來去看。
首先,我們要怎麼看這個風水?怎麼研究這個風水?這風水怎麼來?這是什麼東西?那麼這個這樣去想,得到一點結論,然後才進一步去研究,看我們怎麼樣利用這個風水,或者是怎麼使這個風水,使這學術化;坦白講,我是希望它能夠學術化的。那麼,在這個學術界有沒有人,用學術化的觀點來看風水呢?譬如說剛才我們姚院長講的,他就有點從這個理智的角度,去看這個風水。那麼這是有的,現在的這個學界,有很多人,把這個目前流行的,這個環境學、心理、環境的、這個生態學,跟我們風水連起來研究,那從環境生態的觀點。
我可以告訴各位,我們這風水的理論,確實相關的,可以有這個相關性,可是,它不,即使如此,你不能用這個生態學,來完全解釋這個風水,因為風水,它不是一個自然科學,它是心理,與心有關係的一個學問,有感覺與心靈有關係的學問。所以我又回頭再想,看怎麼去了解。
所以,今天我寫了一個短短的文章,在這個小冊子裡頭,大概是就是,我想,我在這個,思考這個風水問題的時候,的一個方向,一點簡單的結論,並沒有真正的結論,這個太難了,不可能有結論。那我覺得,我們的中國文化,也跟其他的民族的文化,尤其跟西洋的文化,最大的分別,在這個心靈的寄託方面,心靈的交代上,因為這個人類的文明,已經開始發展的時候,就是一方面,這個在物質上面需要滿足,另一方面,需要心靈的安頓,這個是沒有辦法缺少的。為什麼?因為我們,這個人類最重要的問題,還是個生命的問題。
剛剛楊院長說他看到我們,世界宗教博物館,在推行的這個,目前推行的工作,世界宗教博物館,做什麼事情呢?它在社會教育上面,負擔一個什麼任務呢?我們在推的是「生命教育」,因為現在的社會,其實不是現在的社會,從古以來的社會,人類一個很大的問題,就是生命的安頓。這個生命的安頓,實際上,就是一種這個對生命,對個人生命 對宇宙生命,的一個理解。
當然,照說,你想原始人怎麼懂這個道理?他也不會懂,是不是?可是從古以來,這個人類就是為生,為了這個生命的存在,為了生命的幸福而努力。那麼,最嚴重的問題,就是我們不知道我們的未來。我可以告訴各位,這是我們人類心靈安頓,碰到的最大的問題,就是我們不知道我們的未來,我們不知道,我們什麼時候要死掉,我們不知道,我們什麼時候遇到災難,我們不知道,我們什麼時候會有幸福,我們不知道。所以,當你一想到這個問題的時候,我們是心裡發慌的,你沒有個安頓,這個是一個最大的問題。
所以,這個整體說來,這個就是產生這個人文的,這個一個主要的原因,就是為生命尋求安頓的方法,宗教就是這樣產生的。因此,當我們看一個文化的時候,先要看它的宗教,它的宗教是怎麼樣。
你看今天,伊斯蘭教跟基督教抗爭,基督教打伊斯蘭教很容易,是吧!因為他國家比較強,可是現在不打仗了,可是伊斯蘭教,對付這個英美這種強國,搞得英美兩國是雞犬不寧,是不是?這是什麼道理?就是因為對這個生命安頓,的看法不一樣,那這伊斯蘭的信徒,他會很輕易把他的生命丟掉,做一件他認為對的事情,這個是一個很可怕的一個文化。
所幸我們中國人,不是這種文化,我們中國的文化,是希望活著的文化,不是要死掉的文化,一個民族是由準備自己生下來,就準備為了一個理想死掉,這個是很可怕的。像日本人就是這樣一個文化,我們從古以來,跟日本人打了多少次仗,我們沒有打勝過,原因就是因為,他們一上了戰場以後,他不想活了,那我們很想活,所以呢,我們也打不過他,那我們,就是靠著我們國家很大,領土很大,你打一打,我向後退,那你累了 你就回家了,我們是用這個辦法。
我們的中國民族文化,是一個好生的文化,上天有好生之德,這是最重要。我們大家都要活得好好的,我們見面就是,活得好好的,不要想東想西,只要把自己照顧好,是吧!我跟我們的子弟是這樣講,跟我們的親戚朋友這樣講,我們要活得好好的,可是我們要活得,怎麼樣才能活得好好的,我怎麼知道?明天我們有沒有飯吃?我明天有沒有,會被汽車撞死?我怎麼知道。所以心裡就很發慌,所以這種就是,這個實際上,這個宗教的力量這個創造,其實就是從這裡來的。
在最早的這個宗教,像西洋,因為他是,他跟我們最大的不同,他相信一個神,或者一群神,一個神或者一群,這個屬非常大的能力,無所不在的神,基督教都是這樣,相信一個無所不在的神,這個神呢,其實祂是人的化身,因為祂會生氣,我們為什麼跪下來禱告啊!怎麼樣、怎麼樣,為什麼?怕祂生氣,好像討好祂,是不是?這有點幼稚,是不是?希臘也是一樣,希臘它很多神,是眾神,希臘羅馬眾神,這些神更加喜怒哀樂,他也談戀愛,也什麼都,可是他談戀愛,他又不准我們談戀愛,也是很滑稽的事情,是不是?
所以我們中國自古以來,我們不很幼稚,我們知道沒有這種事,哪有這種事情,是不是?沒有這種事情,可是我們還活著,這怎麼辦呢?要找一個辦法,控制我們自己的命運,這個我認為就是,易經這種發展出來的,這個主要的原因,對不起啊!我是亂說的啊!這個,禪師你以後指教啊!這個我是,這個需要安頓,像風水這種,是在這樣的一個觀點上面,發展出來。
所以我本來是,向各位這個,提這個題目,我這個我要怪楊院長,他告訴我,他每次跟我講,他好像跟我講說,我們是個座談會,我根本不曉得,這樣子面對這麼多專家,你看我,我以為是個座談會,我們聊天的,所以我拿這個題目,這個題目,這個演講不好講。
- ○ 緣起
- ○ 風水的定義
- ○ 風水與心靈
- ○ 風水與心靈
- ○ 風水與生活
- ○ 大門篇(一)
- ○ 國家建設的風水
- ○ 大門篇(二)
- ○ 我家的風水
- ○ 大門篇(三)
- ○ 大門篇(四)
- ○ 口舌、多災之宅
- ○ 庭院篇(一)
- ○ 庭院篇(二)
- ○ 九四年國運
- ○ 乙酉年台灣經濟
- ○ 庭院篇(三)
- ○ 庭院篇(四)
- ○ 法緣(一)
- ○ 法緣(二)
- ○ 法緣(三)
- ○ 法緣(四)
- ○ 法緣(五)
- ○ 法緣(六)
- ○ 法緣(七)
- ○ 法緣(八)
- ○ 法緣(九)
- ○ 2005祭祖大典(一)
- ○ 2005祭祖大典(二)
- ○ 2005祭祖大典(三)
- ○ 2005祭祖大典(四)
- ○ 2005祭祖大典(五)
- ○ 因果律
- ○ 三元金丹法門
- ○ 拜師
- ○ 隨師學道
- ○ 風水的感應(一)
- ○ 禪機山淨土之美
- ○ 風水的感應(二)
- ○ 風水的感應(三)
- ○ 風水的感應(四)
- ○ 風水的感應(五)
- ○ 乙酉年天運
- ○ 風水真經序(一)
- ○ 風水真經序(二)
- ○ 風水真經序(三)
- ○ 風水真經序(四)
- ○ 消災化劫
- ○ 平鎮地區風水學講座(一)
- ○ 平鎮地區風水學講座(二)
- ○ 平鎮地區風水學講座(三)
- ○ 平鎮地區風水學講座(四)
- ○ 六度萬行(一)
- ○ 六度萬行(二)
- ○ 六度萬行(三)
- ○ 六度萬行(四)
- ○ 八德風水學講座(一)
- ○ 八德風水學講座(二)
- ○ 八德風水學講座(三)
- ○ 八德風水學講座(四)
- ○ 六度萬行(五)-合天(1)
- ○ 六度萬行(五)-合天(2)
- ○ 六度萬行(七)-制天(1)
- ○ 六度萬行(八)-制天(2)
- ○ 六度萬行(九)-制天(3)
- ○ 易經大學結業典禮(一)
- ○ 易經大學結業典禮(二)
- ○ 易經大學結業典禮(三)
- ○ 易經大學結業典禮(四)
- ○ 易經大學結業典禮(五)
- ○ 易經大學結業典禮(六)
- ○ 六度萬行(十)-達天(1)
- ○ 六度萬行(十一)-達天(2)
- ○ 六度萬行(十二)-達天(3)
- ○ 六度萬行(十三)-統天(1)
- ○ 楊梅地區風水學講座(一)
- ○ 楊梅地區風水學講座(二)
- ○ 楊梅地區風水學講座(三)
- ○ 楊梅地區風水學講座(四)
- ○ 楊梅地區風水學講座(五)
- ○ 六度萬行(十四)-統天(2)
- ○ 六度萬行(十五)-統天(3)
- ○ 六度萬行(十六)-統天(4)
- ○ 六度萬行(十七)-統天(5)
- ○ 六度萬行(十八)-統天(6)
- ○ 六度萬行(十九)-勝天(1)
- ○ 六度萬行(廿)-勝天(2)
- ○ 彰化女中風水學講座(一)
- ○ 彰化女中風水學講座(二)
- ○ 彰化女中風水學講座(三)
- ○ 彰化女中風水學講座(四)
- ○ 消災化劫
- ○ 竹山地區風水學講坐(一)
- ○ 竹山地區風水學講坐(二)
- ○ 竹山地區風水學講座(三)
- ○ 竹山地區風水學講座(四)
- ○ 竹山地區風水學講講座(五)
- ○ 潭子國小弘法 靈感土地公(一)
- ○ 潭子國小弘法 靈感土地公(二)
- ○ 潭子國小弘法 靈感土地公(三)
- ○ 潭子國小弘法 靈感土地公(四)
- ○ 潭子國小弘法 靈感土地公(五)
- ○ 潭子國小弘法 靈感土地公(六)
- ○ 消災化劫(三)
- ○ 消災化劫(四)
- ○ 北港地區風水學講座(一)
- ○ 北港地區風水學講座(二)
- ○ 北港地區風水學講座(三)
- ○ 北港地區風水學講座(四)
- ○ 消災化劫(五)
- ○ 消災化劫(六)
- ○ 屏東地區風水學講座(一)
- ○ 屏東地區風水學講座(二)
- ○ 屏東地區風水學講座(三)
- ○ 屏東地區風水學講座(四)
- ○ 消災化劫(七)
- ○ 基隆地區風水學講座(一)
- ○ 基隆地區風水學講座(二)
- ○ 基隆地區風水學講座(三)
- ○ 基隆地區風水學講座(四)
- ○ 消災化劫(八)
- ○ 消災化劫(九)
- ○ 仙班名著列
- ○ 救世不辭勞
- ○ 東山國中-風水學講座(一)
- ○ 東山國中風水學講座(二)
- ○ 東山國中風水學講座(三)
- ○ 東山國中風水學講座(四)
- ○ 東山國中風水學講座(五)
- ○ 救世不辭勞(二)
- ○ 清水高中風水學講座(一)
- ○ 清水高中風水學講座(二)
- ○ 清水高中風水學講座(三)
- ○ 清水高中風水學講座(四)
- ○ 清水高中風水學講座(五)
- ○ 清水高中風水學講座(六)
- ○ 救世不辭勞(三)
- ○ 雲林斗六高中風水學講座(一)
- ○ 雲林斗六高中風水學講座(二)
- ○ 雲林斗六高中風水學講座(三)
- ○ 雲林斗六高中風水學講座(四)
- ○ 王禪老祖讚(一)
- ○ 水林地區風水學講座(一)
- ○ 水林地區風水學講座(二)
- ○ 水林地區風水學講座(三)
- ○ 水林地區風水學講座(四)
- ○ 水林地區風水學講座(五)
- ○ 王禪老祖讚(二)
- ○ 嘉義風水學講座(一)
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- ○ 嘉義風水學講座(三)
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- ○ 嘉義風水學講座(五)
- ○ 王禪老祖讚(三)
- ○ 大肚地區風水學講座(一)
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- ○ 大肚地區風水學講座(五)
- ○ 王禪老祖讚(四)
- ○ 苑裡農會風水學講座 (一)
- ○ 苑裡農會風水學講座 (二)
- ○ 苑裡農會風水學講座 (三)
- ○ 苑裡農會風水學講座 (四)
- ○ 苑裡農會風水學講座 (五)
- ○ 端午與端吾(一)
- ○ 端午與端吾(二)
- ○ 端午與端吾(三)
- ○ 端午與端吾(四)
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- ○ 端午與端吾(六)
- ○ 王禪老祖讚(五)
- ○ 美國洛杉磯弘法 僑二中心(二)
- ○ 美國洛杉磯弘法 僑二中心(三)
- ○ 美國洛杉磯弘法 僑一中心(一)
- ○ 美國洛杉磯弘法 僑一中心(二)
- ○ 美國洛杉磯弘法 僑一中心(三)
- ○ 美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(一)
- ○ 美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(二)
- ○ 美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(三)
- ○ 美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(四)
- ○ 美國洛杉磯弘法 台灣人獅子會(五)
- ○ 美國紐約弘法(序)
- ○ 美國紐約弘法(一)
- ○ 美國紐約弘法(二)
- ○ 美國紐約弘法(三)
- ○ 美國紐約弘法(四)
- ○ 美國紐約弘法(五)
- ○ 美國紐約弘法(六)
- ○ 正邪之說(一)
- ○ 正邪之說(二)
- ○ 正邪之說(三)
- ○ 美濃弘法(序)
- ○ 美濃地區風水學講座(一)
- ○ 美濃地區風水學講座(二)
- ○ 美濃地區風水學講座(三)
- ○ 美濃地區風水學講座(四)
- ○ 三重弘法(序)
- ○ 三重地區風水學講座(一)
- ○ 三重地區風水學講座(二)
- ○ 三重地區風水學講座(三)
- ○ 三重地區風水學講座(四)
- ○ 三重地區風水學講座(五)
- ○ 潮州弘法(序)
- ○ 潮州地區風水學講座(一)
- ○ 潮州地區風水學講座(二)
- ○ 潮州地區風水學講座(三)
- ○ 潮州地區風水學講座(四)
- ○ 潮州地區風水學講座(五)
- ○ 鳯山弘法(序)
- ○ 鳯山地區風水學講座(一)
- ○ 鳯山地區風水學講座(二)
- ○ 鳯山地區風水學講座(三)
- ○ 鳯山地區風水學講座(四)
- ○ 鳯山地區風水學講座(五)
- ○ 麻豆弘法(序)
- ○ 麻豆地區風水學講座(一)
- ○ 麻豆地區風水學講座(二)
- ○ 麻豆地區風水學講座(三)
- ○ 麻豆地區風水學講座(四)
- ○ 麻豆地區風水學講座(五)
- ○ 澳洲雪梨弘法(序)
- ○ 澳洲雪梨弘法(一)1
- ○ 澳洲雪梨弘法(一)2
- ○ 澳洲雪梨弘法(一)3
- ○ 澳洲雪梨弘法(一)4
- ○ 澳洲雪梨弘法(一)5
- ○ 澳洲雪梨弘法(一)6
- ○ 澳洲雪梨弘法(一)7
- ○ 澳洲雪梨弘法(二)1
- ○ 澳洲雪梨弘法(二)2
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- ○ 澳洲雪梨弘法(二)4
- ○ 澳洲雪梨弘法(二)5
- ○ 澳洲墨爾本弘法(三)1
- ○ 澳洲墨爾本弘法(三)2
- ○ 澳洲墨爾本弘法(三)3
- ○ 澳洲墨爾本弘法(三)4
- ○ 澳洲墨爾本弘法(三)5
- ○ 澳洲墨爾本弘法(三)6
- ○ 風水感應
- ○ 交通交心(一)
- ○ 交通交心(二)
- ○ 交通交心(三)
- ○ 公務人員的任用資格(一)
- ○ 公務人員的任用資格(二)
- ○ 公務人員的任用資格(三)
- ○ 偷盜之家(一)
- ○ 偷盜之家(二)
- ○ 嘉義民雄地區風水學講座(一)
- ○ 嘉義民雄地區風水學講座(二)
- ○ 嘉義民雄地區風水學講座(三)
- ○ 嘉義民雄地區風水學講座(四)
- ○ 嘉義民雄地區風水學講座(五)
- ○ 嘉義民雄地區風水學講座(六)
- ○ 詐欺之家(一)
- ○ 詐欺之家(二)
- ○ 怨恨之家
- ○ 大里風水學講座(一)
- ○ 大里風水學講座(二)
- ○ 大里風水學講座(三)
- ○ 大里風水學講座(四)
- ○ 大里風水學講座(五)
- ○ 怨恨之家(二)
- ○ 吸毒之家(一)
- ○ 吸毒之家(二)
- ○ 吸毒之家(三)
- ○ 竹北地區風水學講座(一)
- ○ 竹北地區風水學講座(二)
- ○ 竹北地區風水學講座(三)
- ○ 竹北地區風水學講座(四)
- ○ 妄語之家
- ○ 華人養賢班(一)
- ○ 華人養賢班(二)
- ○ 華人養賢班(三)
- ○ 世界華人養賢班(一)開示
- ○ 世界華人養賢班(二)法脈
- ○ 世界華人養賢班(三)易經是究竟法門
- ○ 世界華人養賢班(四)法因
- ○ 世界華人養賢班(五)優生學
- ○ 世界華人養賢班(六)風水的感應
- ○ 世界華人養賢班(七)三元金丹地理法門(一)
- ○ 世界華人養賢班(八)三元金丹法門(二)
- ○ 世界華人養賢班(九)三元金丹法門(三)
- ○ 奉安黃帝祖聖座
- ○ 世界華人養賢班(十)三元金丹法門(四)
- ○ 世界華人養賢班(十一)三元金丹法門(五)
- ○ 世界華人養賢班(十二)三元金丹法門(六)
- ○ 世界華人養賢班(十三)禪機山風水地理偈(一)
- ○ 世界華人養賢班(十四)禪機山風水地理偈(二)
- ○ 世界華人養賢班(十五)諸法無常
- ○ 世界華人養賢班(十六)台灣祖師
- ○ 世界華人養賢班(十七)易鑰社
- ○ 世界華人養賢班(十八)諸宗妙法
- ○ 世界華人養賢班(十九)沖煞
- ○ 世界華人養賢班(二十)煞神
- ○ 世界華人養賢班(二十一)用易(1)心易
- ○ 世界華人養賢班(二十二)用易(2)外易
- ○ 世界華人養賢班(二十三)用易(3)法器
- ○ 世界華人養賢班(二十四)用易(4)
- ○ 世界華人養賢班(二十五)風水與生活(1)
- ○ 世界華人養賢班(二十六)風水與生活(2)
- ○ 世界華人養賢班(二十七)風水寶地(1)
- ○ 隨緣開示
- ○ 隨緣開示-天瘟永息(二)
- ○ 世界華人養賢班(二十八)風水寶地(2)
- ○ 世界華人養賢班(二十九)風水寶地(3)
- ○ 隨緣開示-天瘟永息(一)
- ○ 世界華人養賢班(30)風水基本理念-五行
- ○ 世界華人養賢班(31)風水基本理念(一)
- ○ 世界華人養賢班(32)風水基本理念(二)
- ○ 九十四年度易經大學結業典禮(一)
- ○ 九十四年度易經大學結業典禮(二)
- ○ 九十四年度易經大學結業典禮(三)
- ○ 九十四年度易經大學結業典禮(四)
- ○ 九十四年度易經大學結業典禮(五)
- ○ 九十四年度易經大學結業典禮(六)
- ○ 九十四年度易經大學結業典禮(七)
- ○ 世界華人養賢班(33)風水基本理念(三)
- ○ 世界華人養賢班(34)風水基本理念(四)
- ○ 世界華人養賢班(35)風水基本理念(五)
- ○ 世界華人養賢班(36)風水基本理念(六)
- ○ 世界華人養賢班(37)風水基本理念(七)
- ○ 世界華人養賢班(38)風水基本理念(八)
- ○ 世界華人養賢班(39)八卦學
- ○ 世界華人養賢班(40)八卦的源由
- ○ 天瘟永息-禽流感解疑(一)
- ○ 天瘟永息-禽流感解疑(二)
- ○ 世界華人養賢班(41)八卦學
- ○ 世界華人養賢班(42)掌中八卦乾坤
- ○ 世界華人養賢班(43)64卦的排列組合(一)
- ○ 世界華人養賢班(44)掌中六十四卦的排列組合
- ○ 世界華人養賢班(45)三次元六度空間
- ○ 世界華人養賢班(46)隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(47)隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(48)掌中八卦
- ○ 世界華人養賢班(49)卜卦請神禱告詞
- ○ 世界華人養賢班(50)用六用九
- ○ 世界華人養賢班(51)動爻之功能
- ○ 世界華人養賢班(52)法器(一)
- ○ 世界華人養賢班(53)法器(二)
- ○ 世界華人養賢班(54)筮竹起卦法(一)
- ○ 天瘟永息-禽流感解疑(一)重播
- ○ 天瘟永息-禽流感解疑(二)重播
- ○ 世界華人養賢班(55)筮竹起卦法(二)
- ○ 世界華人養賢班(56)筮竹起卦法(三)
- ○ 世界華人養賢班(57)金錢卦起卦法(一)
- ○ 世界華人養賢班(58)金錢卦起卦法(二)
- ○ 世界華人養賢班(60)筮籤(一)
- ○ 世界華人養賢班(61)筮籤起卦法(二)
- ○ 世界華人養賢班(62)筮籤起卦法(三)
- ○ 世界華人養賢班(63)風水與易經
- ○ 祭祖的功德
- ○ 世界華人養賢班(64)山形九星法(一)
- ○ 世界華人養賢班(65)山形九星法(二)
- ○ 世界華人養賢班(66)山形九星法(三)
- ○ 世界華人養賢班(67)王侯將相地講解
- ○ 世界華人養賢班(68)水形九星(一)
- ○ 天瘟永息-禽流感解疑(一)重播
- ○ 天瘟永息-禽流感解疑(二)重播
- ○ 祭祖的功德(重播)
- ○ 世界華人養賢班(69)水形九星(二)
- ○ 世界華人養賢班(70)水形九星-祿存星
- ○ 世界華人養賢班(71)水形九星-文曲
- ○ 世界華人養賢班(73)水形九星-武曲
- ○ 世界華人養賢班(74)水形九星-破軍(一)
- ○ 世界華人養賢班(75)水形九星-破軍(二)
- ○ 世界華人養賢班(76)隨緣開示-龍目井
- ○ 世界華人養賢班(77)水形九星-輔星、弼星
- ○ 世界華人養賢班(78)米卦(一)
- ○ 世界華人養賢班(79)米卦(二)
- ○ 世界華人養賢班(80.81)米卦(三)
- ○ 世界華人養賢班(82)擇日學(一)
- ○ 世界華人養賢班(83)擇日學(二)
- ○ 世界華人養賢班(84)擇日學(三)
- ○ 世界華人養賢班(85)擇日學(四)
- ○ 世界華人養賢班(86)擇日學(五)
- ○ 世界華人養賢班(87)擇日學(六)
- ○ 世界華人養賢班(88)擇日學(七)
- ○ 世界華人養賢班(89)擇日學(八)
- ○ 2006年聯合祭祖圓滿大典
- ○ 世界華人養賢班(90)擇日學(九)十二長生
- ○ 世界華人養賢班(91)隨緣開示(七)祖德流芳
- ○ 世界華人養賢班(92)擇日學之用途
- ○ 世界華人養賢班(93)擇日學-二十四山方位
- ○ 世界華人養賢班(94)擇日學-二十四山方位(一)
- ○ 世界華人養賢班(95)擇日學-二十四山方位(二)
- ○ 世界華人養賢班(96)擇日學用事-太歲
- ○ 世界華人養賢班(97)擇日學用事-嫁娶吉時
- ○ 世界華人養賢班(98)擇日學用事-嫁娶禮儀(一)
- ○ 2006年聯合祭祖圓滿大典
- ○ 世界華人養賢班(99)擇日學用事-嫁娶禮儀(二)
- ○ 世界華人養賢班(100)擇日學用事-神位
- ○ 世界華人養賢班(101)擇日學用事-修造
- ○ 世界華人養賢班(102)擇日學用事(十)
- ○ 世界華人養賢班(103)擇日學用事--入宅
- ○ 世界華人養賢班(104)擇日學用事--開井
- ○ 世界華人養賢班(105)擇日學用事--龍王
- ○ 世界華人養賢班(106)擇日學用事--安葬諏吉(一)
- ○ 世界華人養賢班(107)安葬諏吉(二)
- ○ 世界華人養賢班(108)安葬諏吉(三)
- ○ 世界華人養賢班(109)安葬諏吉(四)
- ○ 世界華人養賢班(110)擇日學用事-修墳
- ○ 世界華人養賢班(111)擇日學用事-太陽、太陰
- ○ 世界華人養賢班(112)擇日學用事-天干、地支
- ○ 世界華人養賢班(113)擇日學用事-謝土
- ○ 世界華人養賢班(114)擇日學--節氣與月令(一)
- ○ 世界華人養賢班(115)擇日學--節氣與月令(二)
- ○ 世界華人養賢班(116)擇日學--節氣與月令(三)
- ○ 世界華人養賢班(117)風水學的奧秘(一)
- ○ 世界華人養賢班(118)風水學的奧秘(二)十道天心
- ○ 世界華人養賢班(119)風水學的奧秘(三)
- ○ 世界華人養賢班(120)風水學的奧秘(四)
- ○ 世界華人養賢班(121)風水學的奧秘(五)
- ○ 世界華人養賢班(122)風水學的奧秘(六)
- ○ 世界華人養賢班(123)風水學的奧秘(七)
- ○ 世界華人養賢班(124)風水學的奧秘(八)
- ○ 世界華人養賢班(125)風水學的奧秘(九)
- ○ 世界華人養賢班(126)風水學的奧秘(十)
- ○ 世界華人養賢班(127)風水學的奧秘(十一)
- ○ 世界華人養賢班(128) - 隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(129) 風水學的奧秘-朱雀(一)
- ○ 世界華人養賢班(130) -隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(131) -風水學的奧秘-朱雀(二)
- ○ 世界華人養賢班(132)風水學的奧秘-朱雀、青龍
- ○ 世界華人養賢班(135) -風水學的奧秘
- ○ 世界華人養賢班(136) -風水學的奧秘
- ○ 世界華人養賢班(137) -風水學的奧秘
- ○ 世界華人養賢班(138) -風水學的奧秘-黃帝先廟
- ○ 世界華人養賢班(139) -風水學的奧秘-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(140) -風水學的奧秘-勾陳
- ○ 世界華人養賢班(141) -陽宅設計概述(一)
- ○ 世界華人養賢班(142) -陽宅設計概述(二)
- ○ 世界華人養賢班(143) -陽宅設計概述(三)
- ○ 世界華人養賢班(144) -隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(145) -隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(146)-請建築師做功德(二)
- ○ 世界華人養賢班(147)-請建築師做功德(三)
- ○ 世界華人養賢班(148)-請建築師做功德(四)
- ○ 世界華人養賢班(149)-請建築師做功德(五)
- ○ 世界華人養賢班(150)-請建築師做功德(六)
- ○ 世界華人養賢班(151)-請建築師做功德(七)
- ○ 世界華人養賢班(152)-請建築師做功德(八)
- ○ 世界華人養賢班(153)-地形
- ○ 世界華人養賢班(154)-孤陰建屋法
- ○ 世界華人養賢班(155)-寡陽地建屋
- ○ 世界華人養賢班(156)-畸形地建屋
- ○ 世界華人養賢班(157)-反弓地建屋
- ○ 世界華人養賢班(158)-封喉地破解法
- ○ 世界華人養賢班(159)-玄關化煞法
- ○ 世界華人養賢班(160)-巷沖化煞法
- ○ 中華民族聯合祭祖圓滿大典(一) -重播
- ○ 世界華人養賢班(161)-巷沖化煞法(二)
- ○ 世界華人養賢班(164)-斜飛水(一)
- ○ 世界華人養賢班(165)-斜飛水(二)
- ○ 世界華人養賢班(166)-牽鼻水(二)
- ○ 世界華人養賢班(167)-順水流
- ○ 遺傳基因(一)
- ○ 遺傳基因(二)
- ○ 遺傳基因(三)
- ○ 世界華人養賢班(169)-收吉水神
- ○ 母親的名叫台灣
- ○ 世界華人養賢班(168)-鐮刀水
- ○ 世界華人養賢班(169)-收吉水神
- ○ 世界華人養賢班(170)-吉水神救貧法
- ○ 世界華人養賢班(171)-救貧法
- ○ 世界華人養賢班(172)-水池吉凶
- ○ 世界華人養賢班(173)-吉凶水池
- ○ 世界華人養賢班(174)-隨緣開示--台中道場(一)
- ○ 世界華人養賢班(175)-台中道場(二)
- ○ 世界華人養賢班(176)-龍穴
- ○ 世界華人養賢班(177)-吉凶水神
- ○ 世界華人養賢班(178)-水神九形--貪狼
- ○ 世界華人養賢班(179)-水神九形--巨門星
- ○ 世界華人養賢班(180)-水神九形-祿存-廉貞
- ○ 世界華人養賢班(181)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(182)-水神九形--武曲
- ○ 世界華人養賢班(183)-水神九形-破軍-輔星
- ○ 世界華人養賢班(184)-輔星-弼星
- ○ 世界華人養賢班(185)-高山壓頂(一)
- ○ 世界華人養賢班(186)-高山壓頂(二)
- ○ 世界華人養賢班(187)-青龍
- ○ 世界華人養賢班(188)-青龍、白虎
- ○ 世界華人養賢班(189)-白虎
- ○ 世界華人養賢班(190)-隨緣開示--台灣光復節
- ○ 世界華人養賢班(191)-台灣光復感言(一)
- ○ 世界華人養賢班(192)-台灣光復感言(二)
- ○ 世界華人養賢班(193)-白虎回頭
- ○ 世界華人養賢班(194)-白虎抬頭
- ○ 世界華人養賢班(195)-室內佈置擺設
- ○ 世界華人養賢班(196)-白虎開口
- ○ 世界華人養賢班(197)-白虎逼身
- ○ 世界華人養賢班(198)-朱雀(一)
- ○ 世界華人養賢班(199)-朱雀與九星形
- ○ 世界華人養賢班(200)-朱雀(二)
- ○ 世界華人養賢班(201)-朱雀(三)
- ○ 世界華人養賢班(202)-朱雀(四)
- ○ 世界華人養賢班(203)-上樑
- ○ 世界華人養賢班(204)-屋脊煞
- ○ 世界華人養賢班(206)-屋脊煞(二)
- ○ 世界華人養賢班(207)-屋脊煞(三)
- ○ 世界華人養賢班(208)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(209)-整地形
- ○ 世界華人養賢班(210)-電線桿-亂石
- ○ 世界華人養賢班(211)-珍珠塞口
- ○ 世界華人養賢班(212)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(213)-朱雀(五)
- ○ 世界華人養賢班(214)-室內設計--大門篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(215)-室內設計--大門篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(216)-室內設計--大門篇(三)
- ○ 世界華人養賢班(217)-室內設計--大門篇(四)
- ○ 世界華人養賢班(218)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(219)-隨緣開示--中華三祖
- ○ 世界華人養賢班(220)-室內設計--大間篇(五)
- ○ 世界華人養賢班(221)-室內設計--大間篇(六)
- ○ 世界華人養賢班(223)-室內設計--大間篇(七)
- ○ 世界華人養賢班(224)-大門篇--文公尺
- ○ 世界華人養賢班(225)-庭院篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(226)-庭院篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(227)-庭院篇(三)
- ○ 世界華人養賢班(228)-庭院篇(四)
- ○ 世界華人養賢班(229)-庭院篇(五)
- ○ 世界華人養賢班(231)-庭院篇(七)
- ○ 世界華人養賢班(230)-庭院篇(六)
- ○ 世界華人養賢班(232)-庭院篇(八)
- ○ 世界華人養賢班(235)-隨緣開示--靈修
- ○ 世界華人養賢班(236)-後院篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(237)-後院篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(238)-後院篇(三)
- ○ 世界華人養賢班(239)-臥室篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(240)-臥室篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(241)-臥室篇(三)
- ○ 世界華人養賢班(242)-臥室篇(四)
- ○ 世界華人養賢班(243)-臥室篇(五)
- ○ 世界華人養賢班(244)-臥室篇(六)
- ○ 世界華人養賢班(245)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(246)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(247)-用易
- ○ 世界華人養賢班(248)-臥室篇(七)
- ○ 世界華人養賢班(249)-床位篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(250)-床位篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(251)-床位篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(252)-床位篇(四)
- ○ 世界華人養賢班(253)-床位篇(五)
- ○ 世界華人養賢班(254)-床位篇(六)
- ○ 世界華人養賢班(255)-床位篇(七)
- ○ 世界華人養賢班(256)-床位篇(八)
- ○ 世界華人養賢班(257)-床位篇(九)
- ○ 世界華人養賢班(258)-新婚洞房篇
- ○ 世界華人養賢班(259)-孩子臥室篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(260)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(261)-屋後巷沖篇
- ○ 世界華人養賢班(262)-孩子臥室篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(263)-灶位篇
- ○ 世界華人養賢班(264)-隨緣開示-嬰靈(一)
- ○ 世界華人養賢班(265)-隨緣開示-嬰靈(二)
- ○ 世界華人養賢班(266)-隨緣開示-夭亡兒
- ○ 世界華人養賢班(267)-床位篇(十)
- ○ 世界華人養賢班(268)-孩子臥室--樓梯
- ○ 世界華人養賢班(269)-樓梯篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(270)-樓梯篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(271)-樓梯篇(三)
- ○ 世界華人養賢班(272)-廚灶篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(273)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(274)-廚灶篇(二)
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- ○ 世界華人養賢班(276)-廚灶篇(四)
- ○ 世界華人養賢班(277)-廚灶篇(五)
- ○ 世界華人養賢班(278)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(279)-廚灶篇(六)
- ○ 世界華人養賢班(280)-廚灶篇(七)
- ○ 世界華人養賢班(281)-廚灶篇(八)
- ○ 世界華人養賢班(282)-佛像篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(283)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(284)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(285)-佛像篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(286)-佛像篇(三)
- ○ 世界華人養賢班(287)-佛像篇(四)
- ○ 世界華人養賢班(288)-佛像篇(五)
- ○ 世界華人養賢班(289)-神位篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(290)-神位篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(291)-神位篇(三)
- ○ 世界華人養賢班(292)-神廳佛堂篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(293)-神廳佛堂(二)
- ○ 世界華人養賢班(294)-神廳佛堂(三)
- ○ 世界華人養賢班(295)-古董篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(296)-古董篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(297)-掛圖篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(298)-掛圖篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(299)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(300)-隨緣開示
- ○ 世界華人養賢班(301)-顏色
- ○ 世界華人養賢班(302)-金庫
- ○ 世界華人養賢班(303)-隨緣開示--八正道
- ○ 世界華人養賢班(304)-開光點眼
- ○ 世界華人養賢班(305)-開工奠基
- ○ 世界華人養賢班(306)-風水與藝術造景
- ○ 台北市弘法(一)
- ○ 台北市弘法(二)
- ○ 台北市弘法(三)
- ○ 台北市弘法(四)
- ○ 台北市弘法(五)
- ○ 世界華人養賢班(307)-風水與藝術(一)
- ○ 世界華人養賢班(308)-風水與藝術(二)
- ○ 世界華人養賢班(309)-風水與藝術(三)
- ○ 世界華人養賢班(310)-學校風水篇(一)
- ○ 世界華人養賢班(311)-學校風水篇(二)
- ○ 世界華人養賢班(312)-卜易天機(一)
- ○ 世界華人養賢班(313)-卜易天機(二)
- ○ 世界華人養賢班(314)-卜易天機(三)
- ○ 世界華人養賢班(315)-卜易禪機-父母爻
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- ○ 世界華人養賢班(317)-卜易禪機-兄弟爻
- ○ 世界華人養賢班(318)-卜易禪機-兄弟爻子孫爻
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- ○ 世界華人養賢班(320)-卜易禪機-子孫爻妻財爻
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- ○ 世界華人養賢班(323)-官鬼爻(一)
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- ○ 世界華人養賢班(325)-用神
- ○ 世界華人養賢班(326)-六獸(一)
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- ○ 世界華人養賢班(328)-六獸(二)
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- ○ 世界華人養賢班(330)-六甲(一)
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- ○ 世界華人養賢班(337)-卜易禪機-四時旺相(一)
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- ○ 世界華人養賢班(341)-卜易禪機(一)
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- ○ 世界華人養賢班(371)-玄空挨法(一)
- ○ 祈求世界和平
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- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九一)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九二)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九三)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九四)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九五)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九六)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九七)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九八)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(一九九)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(二○○)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(二○七)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(二○二)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(二○三)
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- ○ 金剛般若波羅蜜經(二一八)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(二一九)
- ○ 金剛般若波羅蜜經(二二○)
- ○ 風水與生活
- ○ 圓滿