易經心法入門－師生之緣 - 易經風水面面觀

易經心法入門－師生之緣

授業主題 : 0308集_易經心法入門－師生之緣

播出日期 : 1999/9/28... 星期 2

授業內容 :

易經風水面面觀(308)
易經心法入門－師生之緣

　　各位十方善知識，大家早安！今天是教師節，我代表所有有緣的十方眾生，和十方善信大德，跟我們天下間的老師，向你們致敬，祝福老師身體健康，祝福老師閣家平安，祝福老師大家長壽，能夠在世間多教化，苦難的眾生。

　　老師和學生就是一個大法輪，人世間的法輪在轉，法輪常轉，我們譬如這個圖，我們這一個是一個法輪，大法輪，大法輪，一個老師一個學生，一個大法輪，任何時候都在轉，法輪常轉，所以師生善緣累世修，累世修來的，一世為師終身是父親，終身父。

　　那麼我們每個人來到世間，恩德給我們最大的，除了父母以外，太陽光大地的水空氣以外，就是老師，老師的功德確實很大，若是沒有老師的辛辛苦苦，小時候的教導我們，一橫一撇一字一音一口氣，教導我們的時候，我們不可能有今天，有這麼好的機會來讀各種的書，吸收各種的智慧，這都是從老師所給我們的恩。

　　老師就好像太陽光，好像空氣好像水，給我們大家維持，我們肉體上的生命，但是老師讓我們，維持肉體上的生命以外，還有給我們心靈的生命，讓我們心靈充滿著無限的，希望和光明，若是天下間沒有老師者，人就變成好像禽獸，我吃你你吃我，我咬你你咬我，互相咬互相打架。

　　所以我們當老師的人，雖然待遇微薄，但是老師你們的功德，確實和天地能夠相比，老師在教學生過程中間，難免非常的辛苦，但是老師你們所教出來的，孩子未來都是有成就，所教出來的孩子，未來都有辦法，在世間站得安安穩穩，老師所教出來的孩子，都是國家社會的棟樑，人類的救星，可見老師我們大家的功德，不是用金錢能夠買的，若是有金錢可以來買的，都不是功德，用金錢能夠買的東西，都是一個互相結緣，一個善因緣而已，並不是說是什麼功德可言。

　　我們很多家長，把孩子送到學校以外，我們就可以安心去工作了，安心去賺錢為社會服務，為人類服務，那麼在這一種大法輪的狀況，運轉之下，那麼大家我們應該開始，要有一個知恩感恩報恩，我們有機會讀書上課，我們要很感謝老師以外，感謝我們的國家的栽培，我們一個月國小的學費，才一千塊，以前是幾百塊，不到孩子買一個玩具的錢，但是一整年的教導，一整年的照顧，都是老師。

　　我們做一個家長的人，要知道知恩感恩報恩，知道老師的恩，我們要感老師的恩，報老師的恩，我們就心存一個感謝的心，回來我們好好的再鼓勵孩子，女兒孩子好好的讀書，要對老師尊敬，要尊師重道。

　　可惜現在人人心魔境現前，自私自利自私心，已經嚴重了，疼孩子疼到寵壞了，寵壞了，以後社會的亂象，在我們的家庭出現，若這樣的時候，那時候再來怨嘆兒子，老師教不好，這不是，這是我們當父親的人，母親的人對孩子教不好，不知道教孩子如何去，知恩感恩報恩，不知道教孩子怎麼去，感謝老師的恩，感謝國家的恩，感謝社會大眾納稅人的恩。

　　所以我們一心一意，只說自己的孩子最行，疼惜自己的孩子，若這樣一來社會亂象，一直發生，現在社會這麼亂，社會上人心這麼驚惶不安，一些人失去調和失去方針，所以吸毐做壞事情成群結黨，那麼我們當父母的人痛心，但是痛心之外，我們幾個人去反省自己，將所有的責任都怪在社會，將所有的不對都怪在國家，這是千錯萬錯。

　　釋迦牟尼佛佛祖跟我們說，天下間錯別人沒有錯，都是自己錯的，這一點我們是很重要，做人基本的條件，要有這一種的想法，也必須要有這個智慧，我們才不會充滿了恨和怨，你恨國家孩子教不好，錯了，千錯萬錯是錯在父親母親，有的不會教孩子，有的自私自利疼惜孩子，認為說給孩子錢花，或是讓孩子有得吃富裕，要有什麼就有什麼的時候，就是最疼孩子，那就教育，那千錯萬錯，社會的亂象從這樣來，若是有這個想法的人，即時盡快把煞車煞住，如果這樣我們家庭的煩惱，家庭的悲劇，我們就會早一日，能夠預防於未然。

　　各位十方善知識，天下的老師都是苦心，在教導別人的孩子，有的人說那是他們的工作，為了三餐飯，他要來工作要教孩子，他的工作就是這樣，我們這個想法錯了。

　　曾經我們一位信徒，他就是這一個想法，他說老師哪有什麼，薪水待遇不錯，固定的薪水，一年上課照常幾天的，薪水等於一倍以上，我說你錯了，錯了，不然這個工作換你來做，換你來當老師，看你要怎麼做，我哪有辦法，對啊你沒辦法，你兒子要交待讓老師教導他，你常常對一個，知恩感恩就沒有那個心，你要如何教你的兒子，當父親當母親的人，我們要做給孩子看，讓孩子知道我們一個父親，會知恩感恩報恩，我們如果這樣的時候，我們的孩子也是會跟我們這樣做，有樣看樣，若沒有樣他也會想。

　　我也曾經在台中光華高工，教測量科教過兩年，這中間雖然我的教育，教學經驗不是很好來說，但是也是盡了教化教導學生，的本分，努力把他們帶起來，現在學生在社會上，也都很有成就，很有成就，那麼在當老師這中間，深深體會到當老師的苦心，深深體會到。

　　那麼我們在世間，師和生，老師和學生，就是一個大法輪，就這個大法輪，老師為光明的，老師好像一個太陽，太陽光，這個我們學生是為眾生，眾生有草木，草木，學生好像草木，好像萬物，老師就是太陽光好像甘露，好像甘露，在施露給眾生，這是形成一個授，教授一個接受，老師傳授給學生這個智慧，光明的，光明的思想，傳給學生光明的思想，傳給學生希望。

　　所以老師的功德是無可限量，老師的一言一行，也自己要很注意，很多的老師的一言一行，自己私生活一言一行，如果沒有注意，造成孩子的壞模樣，社會上聽到很多報導，老師的一言一行是怎麼樣，所以孩子有樣也看樣，若沒有樣他也會自己想，相對我們教導一個孩子，我們也是要以身作則，以身作則，以身作則來教化學生，我相信我們的世間會更祥和，我們的國家現在的，很多教學的課本，和過去的課本，都有一些偏掉了，現在比較屬於重視在，工，理工這方面，人倫人文思想，心靈的教化，已經漸漸比較少了。

　　那麼我們一個人在教化教育，雖然國家編得比較少，編這方面人倫道德教育，課程比較少的時候，我們當老師我們也希望，能夠多多拿這些，來跟學生教化教導。

　　因為我們人在世間，是生生世世無量劫來，一直世間輪迴一直出生，這個在我們喇嘛西藏的喇嘛，叫做活佛，仁波切活佛，就能夠印證人是轉生輪迴，在世間出生，活佛他就是過去生，在世間在修行，這一生他就交待，他要在哪一家庭出生，那麼那一家庭出生，那個時間等等都有符合，所以把他帶回來繼續再教育，將前生累積的智慧，再開發出來，開發出來累積的教育，有的一輩子沒有讀完，再開始再帶回來，開始再教育，這就證明了我們人有轉生輪迴，證明了前生的輪迴的問題。

　　那麼我們如果教育，我們如果把古聖先賢，很多文章一些詩詞，心靈的教化這些文章，我們若假使把它消除掉的時候，我們人卻變成一個，不知道要怎麼樣才好，卻變成我只追求電腦機器，電腦電子一直追求，卻忘了原來我自己是誰。

　　所以我們一個人現在的人，的心靈很空虛，孩子很空虛，為什麼？他的識田裡面，識田從這個過去生，所學的識田，這一生卻出生下來，卻感覺沒有看見了，雖然他不知道他出生，現在為什麼樣的，也不知道他過去生是什麼，但是我們腦海裡的基因，基因，潛藏的基因已經也有種子，照常存在。

　　所以種子的存在，我們如果沒看到這個東西，覺得好像我忘了什麼，好像我要吃一餐飯，原來我就最愛吃花生，這一餐如果沒有看見花生，怪怪的，有吃好像沒有吃，一樣意思，有的愛吃辣椒，若沒有辣椒，就覺得這一餐沒在吃，個人的興趣不一樣。

　　各位十方善知識，我們的教育身為老師，我們讓這個孩子學生的教育，除了科學的知識增加以外，內在的心靈，古聖先賢方的詩詞眾等，我們能夠多少拿出來，激發開發孩子的思維，能夠開發孩子的心靈境界，的提昇，讓他們能夠這些孩子未來，除了在科學以外，他的心靈才能夠安安穩穩，這是至高無上的教育方法。

　　可惜我們國家，為了世界的潮流，將自己所有孩子內在心靈，所需要的東西，我們把它忽略了，我說這樣不知道會不會，符合我們教育家的思想，但是我站在宗教單位，宗教的立場和經驗體驗，我是感覺我們教育有一些，可能教育孩子的精神的食糧，還需要多少的回歸於原來，這個過去生所留下來，所學習的累積的基因，的大智慧。

　　各位十方善知識，師生的善緣是累世修，師生的善緣是累世所修來的，不是這一生而已，一世為師，終身就是父了，就是我們的父親，我們的光，乾為天，乾為天就是我們的父親，乾卦，以後我們會說易經，這六親的問題，老師和學生，雖然短短一個月十個月，或是一天的因緣，做為我們的老師，或是做我們的學生，這都累世所修來的，老師我上輩子那有教那麼多，這不一定上輩子教那麼多，我們從上輩子的善緣，這輩子我們的天命，我們藉著師生的關係，我們就繼續過去生，生生世世的善緣。

　　所以我奉勸小朋友，學生小朋友，你們要尊師要重視這個道，尊師重道是一個學生的本份，尊師重道是學生的，最寶貴的生命，老師和學生和我們合而在一起，就是一個大法輪，大法輪，我們當學生和老師，是承傳著大法輪的運轉，將來的國家還需要靠我們，去努力去護持，護持保護著我們的國家，為國家來奉獻。

　　各位小朋友你們不要認為，我去讀書沒有什麼，我現在去上上課而已，事實上你們再繼續著，你們和老師的緣份，你的老師相信過去生，就是我們的父母，不是父就是母，或者還是老師，還是我們的長輩，有恩於我們的人，所以我們對老師的尊敬，要更加的尊敬，沒有老師的辛苦，我們今天沒有辦法，去創造我們的理想，沒有老師的教導教化，我們沒有這個機會，更沒有能力去開發，我們的前途。

　　各位同學人在世間上，雖然短短幾十年之間，但是所學習的機會不多，當學生的機會是不多，那麼等到二十歲以後，有的機會有上大學，有的機會上不去的時候，那麼你們跟老師的緣份，就斷掉了，每天在一起的緣份就斷掉了，所以每天跟老師在一起，這一個寶貴，這真的沒有辦法，用語言來形容。

　　那麼既然知道，跟老師在一起的緣份，那麼的珍貴，我們就應該好好去努力，我們要能知恩，我們要能感恩，我們要能報恩，知老師的恩，知國家給我們的教育的恩，知社會大眾給我們的恩，知父母給我們的恩，那麼我們感恩，要去感謝老師教導我們，感謝所有的大眾交的稅，交稅給我們讀書，感謝國家給我們的安定，給我們這個安定，我們才有機會學習。

　　所以我們今天欣逢教師節，我們除了要以虔誠的心，很誠懇的心，向老師致謝以外，我們要發大願，發什麼願呢？願今後我第一要努力，第二要將我所學的，來回饋社會，有益於大眾，這個才是身為一個人，才是身為人最基本的條件，若是我們不知道這一個想法，不知道這個恩，我們就不是人，比我們家裡養的小狗狗，還差勁。

　　所以我們做為學生，我們要去感謝老師，感謝爸爸媽媽，感謝兄弟姐妹互相的照顧，這樣我們讀書才有目的，不然我們讀書就沒有目的。

　　我們現在很多小朋友，喜歡打架，看到議事堂的打架，你們就學著打架，這個不是給你們學習的，這個是給你們當一個鏡子，讓各位你們要發願，我若是我以後要當一個，斯文有智慧有人格有道德，有安定社會人心的人，這是讓你們發願，這一些議事堂上的，伯伯們叔叔們這個行為，也許有他們的方法，我們就不要管他們，我們就不要學，我們就要好好的將自己，內在充實，以後才能貢獻社會，為國家爭光，為我們宗祠為我們祖先，爭光榮，我們才有光明的未來。

　　所以各位同學，今天是教師節，你們若是有時間可以的話，你們可以去找老師，向老師謝謝，你們的一朵花老師心中，充滿無限的安慰，充滿無限的歡喜心，你們一聲向老師謝謝，或一通電話給老師，祝老師教師節快樂，祝福老師我會好好的努力，那麼各位同學，你們今天已經奠定了，更成功更加光明的人生。

　　所以今天的教師節，那麼好因緣，我在台視這個時間，有這個因緣在這裡，跟各位在電視上見面，以上以這一些，來鼓勵各位同學，記住我們要感謝老師，我們感恩老師，我們要報恩老師，報恩老師最好的方法，就是用我們的行動，去努力去讀書，好好做人，做一個堂堂正正有用的人，做一個為國家為社會，為人類為全民能造福祉的人，這就是我們身為當代的人，最寶貴最幸福最光明的人生。

　　今天時間的關係，在這裡一個段落，祝福各位天下的老師，你們教師節快樂。