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向上國中風水學講座(一)

授業主題 : 2711集_向上國中風水學講座(一)

播出日期 : 2006/5/14... 星期日

授業內容 :

易經風水面面觀(2711)
向上國中風水學講座(一)

　我們向上國中劉校長，光榮國中林校長，我們昇平里黃里長，我們議會主任秘書，中興大學陳教授，我們的中正國小洪校長，我們各位在座我們鄉親，我們在座我們的各位同修，大家晚安！阿彌陀佛！

　　我們在中華民國九十五年四月初七，我們在台中，台中市向上國中在這裡我們借著向上國中這間禮堂，我們舉辦一個風水學的傳法大會，我們很感恩著劉校長的支持，和我們家長會，還有各單位給我們這個好的因緣，給我們支持，我們今天在向上國中，在這裡舉辦這場，傳法的大會。

　　向上國中這個因緣與我也是很深的因緣，在民國七十三年的時候，當時因為我的大兒子，國小畢業後，想要選一間國中，在過去大家都希望說，孩子讀一個較好的學校，我住在鄰近這裡而已，學校旁邊而已，我就用易經，我來卜卦，孩子呢，讀哪一間學校、國中，對未來對他較有幫助？結果我卜五間的學校，兩間私立學校，三間國中，最優秀的我卜看看，結果當時卦卜出來，這間學校叫作雷天大壯，雷天大壯是六沖卦喔！但是六沖卦，雷天大壯本卦，叫作說世爻本卦，它的爻在文昌星持世，文昌持世的時候，孩子來這裡讀的時候，一定像打雷閃電砰砰叫，一直上去。

　　那當時我們的張校長，他說：「張老師，你把小孩子送來這裡，你不怕喔！」「嘿！我才不怕呢，我怕我的小孩子不讀書而已，我怕我的孩子給學校帶來煩惱而已。」說：「為什麼？」「因為我的孩子不會讀書，愛玩。」結果就進來讀了，當時我們的張校長，他就也身體就血壓就很易上升，那我送孩子來讀書，來這裡讀。

　　有一天我和賴老師就來校長室，來跟校長謝謝，那當時，我看到校長的桌位坐著，就是旁邊，我們的校長休息室，一間這個廁所，衛浴廁所門剛好沖到，校長坐的位置坐著，我說：「校長啊！你高血壓喔！」「是啊！降不下來，不知道怎麼，藥吃、吃沒效，一天吃二顆，二遍也吃沒效呢，一直股票在上升，一直上升。」我跟他說：「校長，你就是那個穢氣來沖來。」若是一間公司董事長，你坐著，旁邊有廁所門對著，這裡廁所門對著的時候，公司董事長，事業若沒倒，人也要倒，這一定的，高血壓，中風等等就會來。

　　若是我們在睡，床，床睡著，旁邊廁所，我們現在都套房嘛！套房門若沖到頭，你就頭痛，沖到腰椎骨，我們的腎臟開始萎縮，沖到腳，無力可走，無論沖頭、沖肚子旁、沖腳，絕對不對，這就現在現代人的病。

　　所以張校長他說，嗯！有道理，那我就要把它改，他就，我說馬上調，馬上調，山不轉路轉，山不轉，不轉，人就要轉，不要等到人倒下去，再抬回頭的時候，都來不及了，所以就這樣挪好。第二天，校長他就跟賴老師說，我早上起來我沒有吃高血壓的藥了呢，第二天沒有吃了，第三天也沒有吃，就這樣好了。「想說哎唷！那麼奇怪！」我說：「是啊！」

　　我們校長的位置，校長的位置，校長就是主神，一間學校的主神喔，剛才我在辦公室，跟我們劉校長某某先生，我說學校，我們這裡所有的校長學校，校長就是這間房子的住持，就是和尚，所有的老師就是法師，學生就是沙瀰，小沙瀰，所以學校也是大道場呢，我們若是，你主神你坐錯了，這邊沖廁所，還是那邊沖廁所門，你家的神絕對不會興，你的事業也不會興，你的公司也不會興，我們學校也是一樣，我們坐著，我們元神，身體就不好，頭暈目眩，腰酸骨痛，這樣怎麼有精神好來辦校，臉色發青，我們要辦校可能就困難了。所以我們有人看說，哇！你紅光滿面啊！紅光滿面，就是你得到好風水，位置坐得對了，沒有和大自然違背，沒有違背了大自然的法則，這就是風水嘛！

　　所以校長呢，移完以後，就算很平安，我的孩子，也很感恩著學校的教育，那年畢業的時候，向上國中當時，考上省一中，那年考最多，考十三個，過去若考兩個，要謝天公，結果那年考十三個，漸漸起來、漸漸起來，一直向上啊！所以剛才我們劉校長說，以前人家還沒那個之前，說是向下國中，現在變向上，而且要向前，向前面去走，不是向這個錢喔！向這個前面去走，向上又向前，孩子畢業後，就考上學校，也很好的這個風氣，所有的老師也非常認真，校長認真，整個學校的士氣都起來。

　　所以自向上國中這樣來，一年一年，在台中市所表現的是非常讓我們讚歎，到後來我的兩個女孩子，也都回來讀向上國中，還算平安畢業，那這兩個孩子也都很大了，三個孩子也都大了，這中間來呢，我發覺向上國中，校長老師大家的興學，教育精神，讓我們讚歎。

　　在後來，第二任校長換張某某，張校長來做校長，原來張某某校長，他就退休了，退休呢，他就換張某某校長來，那時要蓋這間活動中心，活動中心，門就向著西邊去了，建議向著西邊去了，向美村路，但是蓋這間體育館，體育館活動中心，我們學校裡面拿出來，校長很民主的，拿出來讓老師來共同來選擇，一部分的老師，贊成蓋在民生路，和美村路角落那個，離那裡比較近，但是我看一看，我說校長，假使你向西，而且呢，剛好在虎邊，向出去，美村路和民生路旁邊，叫作白虎，虎邊，虎抬頭，到後來孩子很壞，我們河洛話叫作「壞到死沒人」，會這樣來。

　　我們跟我們林校長，光榮國中，台北有某一間國中的名，也叫作光榮國中，某一位，那學校蓋不對，活動中心蓋不對，呵！學生那有夠無奈呢，校長在裡面，要來阻止著學生打架，那無奈呢，剛好我一位弟子，當時派去那間學校做校長，進去，還沒坐熱呢，外面的別間學校，十幾個孩子，跑進來裡面打他們學校的孩子了，叫警察都來不及，喔！這是有夠懊惱呢，我去給他看，要我去給他看，因為我易經大學，我第二屆的同修學員，他呢，我就去給他看的時候，我們在裡面在坐，外面也大聲小聲呢，那沒他辦法呢，就是怎樣，我們房子，房子向出去，虎邊抬頭，蓋大樓，孩子都會很壞的，也不是孩子壞，孩子莫名其妙，他的表達的方式就不相同，表達方式不一樣，他表達的方式，糊裡糊塗，當然呢，社會問題就來了。

　　所以當時我們向上國中，我給他建議說，校長，一定要蓋下來和台中美術館這邊來，剛好龍邊進來，退後進來，這樣屈著剛好有力，屈著有力呢，四平八穩，而且我們的民生路一排房子，又是龍邊又有力，不是，虎邊太惡，龍邊失，那麼我們的活動中心，蓋在龍邊，四平八穩，這樣就對了，所以張校長，他也非常有理智，他說這樣沒有錯，我說你的視覺看看。

　　風水是什麼，眼、耳、鼻、舌、身，眼睛，耳朵，鼻子，舌頭，身體所感覺的就是風水這樣而已，風水不是說，什麼神不什麼神的問題，完全我們五官的平衡感的問題。我說，若是說你向出去，這裡一間房子蓋著，你家裡一定很不平安的，藥罐子拿不停，開工廠，你貨有出去，錢沒有進來，賓欺主、奴欺主，現象就是這樣而已。

　　所以向上國中這幾年來，興學非常非常地成功，讓學生家長，也帶來很大很大的信心，所以我跟我那些孫子，孫子的孩子女兒、兒子，我都叫他都讀向上國中，沒有問題，因為我的孩子都讀向上國中，雖然沒有博士也有碩士，都畢業了。我說你再讀，打、打不出去，我說你們到國外去讀啦！爸爸我們不想出去，在台灣就好，台灣的教育，台灣的受教育不錯，我說啊！這樣有準，因為我學易經，孩子他的命卦，歲君都沒有來相生到，本命卦的世爻，沒有生本命卦的本體，所以你要把他趕出去，不可能的事情，這易經很奧妙的呢。

　　所以我們大里最大間，台中縣最大間的國中，林校長，光榮國中林某林校長，當時台中縣國中，在調的時候，縣長很有眼光，看到林校長，光榮國中，讓他來轉法輪的時候，最適合，所以當時，把林校長派去光榮國中，那去的時候，林校長看了也是覺得嗯！這是一大考驗，這是一個功課的開始。

　　所以林校長，他就是我易經大學第六屆，第六屆的弟子兼班長，班長兼校長班長，他很慈悲的，倒駕慈航，他再下來，回頭來學中華文化易經風水學，頭腦智慧有夠好，學的將這些精神，拿去學校，學校的風水環境，原來學校中庭，很紅很紅，漆紅的，漆紅呢心狂火熱，心狂火熱，孩子眼睛看了，因為我們眼睛屬離火、離火，你若火火愈盛，沖到腦上去，孩子想事情，不是用心想，用頭想，頭想就是幻想和想像，幻想和傻想和空想，和愚痴的想，當然學校老師，很認真教學生，學生卻表達的方式，完全是兩回事嘛！

　　所以校長，他將這個中庭，把它漆成綠的，有人就笑說：「校長，你是綠的嗎？」校長很有大智慧，大地一片綠，若是大地都紅，火燒埔，天下就大亂，綠的就對啊！綠是，我們的眼睛是火，綠是木，木火通明就是智慧嘛！所以校長跟一些人士，用這方面開示以後，中庭去把它漆成綠的，孩子整個都穩定下來。

　　所以各位，我們中庭，你若漆紅的呢，火燒埔，我們眼睛就是紅的了，紅的火火，離卦，又離，離過盛，離為火，離為火，光明幸福離我們而去，結果呢，我們腦的神經，我們出世會凸一下、凹一下，凸一下、凹一下，那屬金、屬於金，金，你火升高上去，火剋金，晚上睡不著精神很好，白天再來睡，心狂火熱，嘴說的，跟頭，金，嘴也金，結果這個金被火傷到了，傷到叫做阿達阿達，神經病，講的，嘴講的，嘴表達的，跟想的完全兩回事，就是離卦，離為火，先天八卦，就是這個意思。

　　所以林校長，又用他的易經，學生，看他說若精神有問題，身體有問題，家庭有問題，林校長呢，他就用易經和風水學的問題，這妙法，給家長、學生解決嘛！這就真正的大教育家，讓學生沒有煩惱，家庭沒有煩惱，學生一定乖下去，人都有自尊，人都有尊嚴，人不是要做壞事，孩子也不是要使壞，這是很無奈的事情。所以林校長用我們中華文化道統易經心法，這至高無上的妙法，也是叫向上的妙法啊！來為大眾、為學生、為家庭等等安頓。

　　所以在這幾年來，台中縣那些考試的，那學生滿分的，都在他們學校，學生問說校長啊！我要讀哪一間學校好不好，哪裡好不好，直接會去找校長，若像過去的時代，下犯上，跨越一層，那些學生一定被老師打得屁股大小傷痕，但是校長他的慈悲，他說這是直接，有的說，啊！校長，我就不懂，我就幫你解決困難，看作自己的子女，看作自己的孫子，來幫忙他，這就是我們中華文化道統易經風水的妙法。

　　所以台中縣，現在升學率最好，光榮國中，一次人家問我說老師，不是通才教育嗎？對啊！通才教育，不是通通踩在地上的通踩耶，通通要有才能呢，我說你不要搞錯了呢，你若通通踩在地上的時候，哇！這就罪過了呢，通才讓他萌芽，讓他萌芽，發芽起來，讓他茁壯讓他長大，這也是我們中華道統易經的妙法。

　　所以我們向上國中，雖然沒有，校長，過去的校長，他們沒有時間來研究易經的妙法，我們現在的劉校長，那麼認真在辦學，所有的老師，那麼認真在教，雖然沒有用易經，事實上，也是用在易經和風水的妙法。

　　剛才我去參觀著校長室，由我們陳冠竹，我們的法師，去給他建議，校長啊！你的桌位坐著，後面走廊，我們普通桌位坐著，後面不要有走廊，來來去去，游離電，游離啊！游離電，亂流電波，亂流電波，我們坐著的時候，有一種發出，莫名其妙的能量，我們的頭，能量這樣暗暗地，我們老師、家長、朋友、長官，跟我們來的中間呢，好像有一種，思考空間湊不攏的樣子，會跑出來。

　　所以我們陳冠竹，我們法師，就把他換移，向著學校裡面進去，向裡面進去呢，較有向心力，我們顧裡面，這就是風水，也是眼耳鼻舌身，五官的哲理，所以風水學的問題，在學校來講，是非常非常地重要。

　　在九二一的時候，南投倒一百二十三間的學校，要重建，那南投縣政府和教育部，現在台北市，我們的教育局局長吳某某，當時是政務次長，他跟彭縣長，你學校九二一要改建，你最好能夠風水學，中華文化道統一定要參考，當時我才接受著這個彭縣長，他給我們鼓勵，我說好，我決定成立五百個學員的這個愛心團，由我們基金會常務董事，我們王某某，我們王董事長，他常務董事，他來負責，帶著五百名的愛心團，完全義務，不收任何費用，來給南投縣一百二十三間的學校風水，重新規劃，依照我們易經風水的妙法來規劃，結果現在建設完成，完成以後，進去心很清，學生會覺得非常心安，老師心安，這就是風水的殊勝的妙法。