桃園市婦女館弘法(一) - 易經風水面面觀 - 大家學易經複習網 hunyuan.tw

桃園市婦女館弘法(一)

授業主題 : 3169集_桃園市婦女館弘法(一)

播出日期 : 2007/8/14... 星期 2

授業內容 :

易經風水面面觀(3169)
桃園市婦女館弘法(一)

　　我們桃園地區所有的鄉親，我們的立法委員，黃某某先生和夫人，邱議員、游主席，我們所有我們的里長，我們獅子會，各位我們的朋友，還有我們在座所有我們的同修。

　　我們今天是中華民國九十六年七月十五日，很幸運有這個好因緣，來到我們桃園市，我們這個婦幼館，這麼好的地方，我們來共同來推動，大家學易經，做人處事會安心；大家學易經，身體健康心安寧；大家學易經，做事工作可順心；大家學易經，大人小孩皆聰明；大家學易經，修行道上可見性；大家學易經，家庭圓滿一條心；大家學易經，國家社會見太平。這也是我們中華民族，五千年來我們的文化，易經和風水的妙法。

　　易經的真理，它的傳承，從我們三皇五帝到現在，追溯再上去呢，到我們的伏羲氏老祖先。那麼我們這五千多年以來，我們中華民族，我們的生命，國家的安定，雖然經過五千年來，有三千七百六十二次的大小戰爭，分裂成一萬五千六百十五姓的我們的祖宗姓，不是百家姓喔！萬姓喔！雖然是經過，這麼多這麼多的變動，但是我們中華民族，我們的靈魂，我們的生命，我們的民族，是到今天永遠還存在。這一部經呢，就是易經，這也是叫作聖經，這我們生命的光輝的泉源，就是易經。

　　過去我們很多人對易經，聽到就退三步，包括我過去很有興趣易經，但是八八六十四卦，我背八年，裡面鑽八年爬不出來，有一天讓我爬出來以後，我發覺易經很簡單的，易經就是生活而已，生活就是易經，生活在易和經之中，這是我們人最殊勝的。

　　所以，本人在三十六年前，有因緣，開始接觸到易經以來，我一直在易經方面，才發覺說，易經是我們國家復興的根源，是我們民族安心安定的一部很好的經。所以本人在這幾年來，二十四、五年來，對易經方面一直把它探討，發覺到易經就是生活而已，不是我們一般所講的這麼深。

　　所以啊！我才跟鬼谷仙師王禪老祖，求智慧，能夠讓我能夠將這個易經和風水的妙法，來講給我們有緣的人，有緣的我們的，所有的鄉親也好，朋友也好，能夠納受易經和風水，對人類的貢獻。這二十五年來，本人從用易經與大家來結緣，用三塊錢來卜卦，才了解到，古聖先賢是有夠偉大。

　　我們在座有一位科學家，徐某某徐博士，他是我們當今我們的科技，非常尖鋒的大博士，大科學家，他也是悟到說，易經就是我們的電腦的科技，易經就是我們的科學，所以我們的徐博士，他也是用他所領悟的來弘揚，來教導我們有緣的鄉親。基於以上種種的這個易經，對我們台灣也好，對我們中華文化，對世界各國，都是有很大很大的啟發，我們的內在的智慧，各位我們每人的生命，就是一，一者易者，易者一者，一就是我們的念，就是我們的生命，就是我們的光輝，我們的泉源，生命的泉源都是易。在這麼多年來，本人極力，積極來弘揚這些易經的時候，我發覺我們這個易經，是我們每個人，生活所需要的基本的智慧，和基本的常識。

　　在去年前年，我去到美國洛杉磯，去到紐約，去弘揚我們易經和風水的妙法的時候，有這個天下電視台，他就訪問，問我說：「師父啊！為什麼我們台灣人，大家這麼有錢，台灣人為什麼大家這麼純？」我說：「很簡單，台灣就是易經的發祥地，台灣人大家都了解到易經，而且對風水的重視，對列祖列宗我們祖先，重視著風水，讓祖先的祖靈能安，我們住家大家能安靜，依照大自然的法則，我們去實行去改善，不要違背著大自然的法則的時候，所以台灣人大家都是很有錢。」

　　電視台他說，再來呢，「美國人，在洛杉磯有一百五十六國的世界各國的國民，進去那裡移民進去，他們一直很奇怪，我們易經和風水，究竟要哪裡學，才學到一個正法？」我說：「正法處處都有。但是，本人所領悟的風水和易經，都是生活的綜合體。」所以我在那裡，接受他們的訪問完以後，很多外國人很有興趣，當然我就寄很多書，給他們去學習，有的反應回來說：「哎呀！風水這麼簡單而已，我們過去想的都很困難的。」

　　其中有一位我們的外國人，就是他的屁股光長癤子，長癤子長不好了，不好呢，書看了，哇！原來就是瓦斯爐下面，臭水溝水，美國人最重視衛生呢，下面臭水溝水居然沒有清，我們就風水學，水溝水要清嘛！你廚房坐著，瓦斯爐下面臭水溝水，沒有通的時候，當然從屁股有問題了嘛！他就快點清一清掉了，洗一洗掉，沒多久居然好了啦！好了，他就去對我們那裡，電視台那裡，去跟他們說，「哇！很不可思議的呢，你們中國人，竟然灶可以醫屁股呢？」這就風水的要領而已嘛！反應回來跟我說，我很高興，灶可以醫屁股，相對呢，我們若不會用的時候，灶位放在臭水溝上面，你屁股不會長癤子，我就輸你，痔瘡、內痔等等，所以這個也是風水學呢，都在生活之中而已嘛！並沒有說在我們，離我們好幾公里遠，離我們一個天、一個海，這麼遠。

　　所以風水、風水，和易經、易經，本來都是一。至於風水，我們的妙法，我們今天，就要來跟各位講解，風水和易經的關係啊！易經，易者，一陰一陽叫作易。易者，一個日，一個月，日月者為易，四時八節，一直在輪轉，這也是易。夜晚、白晝也是易，一直在變化，人與人中間的思想利害，也是易，喜怒哀樂，貧富貴賤，生老病死，都是易，這就是十二個因緣法，是我們人在世間，都會遇到的問題都是易。

　　過去古聖先賢都用文言字，來解釋著易經，譬如說乾卦元、亨、利、貞，元、亨、利、貞這四句，你若沒去相當來解釋的時候，根本就聽不懂也看不懂，乾三連，大學我們就讀易經嘛！乾三連，乾三連就三橫嘛！我們讀大學中間，前三年叫作乾三連，光讀那三橫讀不畢業，爬不出來，到後來，啊！不要了，不讀了，前三年讀沒有了，後三年就不讀了，我們在座很多有讀易經的啊，是不是這樣。所以乾三連這三橫，元、亨、利、貞，我們就不知道什麼意思。

　　所以，本人悟到易經以後，易經和生活息息相關，易經和我們的生命也息息相關，我們一旦若了解的時候，你會很快樂。所以我們要做一件事業，能做的、不能做的，我們用易經能夠去推這個理，我們要做一件事業，會賺錢、不會賺錢，我們也是用易經能夠了解。那麼我們學易經的重點，是要做什麼？保護自己，減少失敗，不傷害他人，因為我們知道了以後，我們不會拖累到他人，然後幫助他人，這社會自然就和諧，天下自然就太平了嘛！

　　所以易經呢，這個呢，講起來是很有趣，但是講起來，我們晚上一夜講不完，我在台灣電視台公司，已經三千一百三十七天了，三千多天來，都在講易經和風水的關係，但是這就我們生命的關係，若是我們一個人，對易經去疏忽了，看成哎唷！怎麼會這樣，事實講，易經早就給我們開示了。

　　曾經，我們一位信徒先生，他就要娶媳婦，要娶媳婦就拿來讓我算，欸！我說：「這不是你媳婦呢？」「是啦！我兒子跟她戀愛十二、三年了，現在喊說要結婚呢，我很高興的。」等且等，女孩子也是非常優秀啊！又很乖的。我說：「對啊！女孩子很優秀、很乖。但是這就，你今年不要結啦！你不要，沒這個緣，時間未到。」「若要結婚他會怎麼樣？」結婚，「你兒子要娶二個老婆嘛！我兒子很忠厚的，怎麼有娶二個老婆？」我說：「今年不是你們的結婚的年。」我用易經幫他算，因為你若娶進來，你的媳婦災難會到來。

　　偏偏娶進來沒多久，媳婦就去上班，上班騎摩托車，被人撞一下，卻沒救了，傷心得這樣，就又跑來仙佛寺，「師父啊！我媳婦怎樣呢？」我跟你說不要啦！時間還沒到，你就是這樣，一直想要當阿公、要當阿媽，這就是我們人的，生活的軌跡嘛！你就，哎唷！可憐喔！

　　這也是從易經裡面，已經示現出來說，人的緣分，有緣到什麼程度，我們不是在算命，無命可算。「命」，無命可算，因緣果報；「運」，無運可論，行功立德；我們的「相」，無相可論，相由心生嘛！所以用易經，這麼多年以來，我結緣著，面對面這樣，三、四十萬的信眾大德，所印證起來，所證明起來，所考察起來，發覺易經確實我們每個人，生命的明燈。

　　有時候我們說要問神，早期我們教育不好，神靈降乩來給我們開示，現在科學這麼發達了，已經要開發著，自己內心本來的智慧，開發我們的智慧，要哪裡開，用易經一條路而已，易這條路，沒有第二條路。所以，鬼谷子王禪老祖，倒駕慈航一直在開示，易經，易經啊！是我們生命的明燈，易經、易經，是我們民族安定的明燈，易經、易經，是世界和平一大盞的明燈。

　　所以，我們今天這麼好的因緣，來到我們桃園市，承蒙我們黃立委，還有我們各位里長，我們邱議員，各位我們這些獅子會各位朋友，大家共同的擁護，才能夠今天在這裡，開始給各位講解，易經另外一個層面。

　　剛才由我們講師，我們的法師，元鵬法師，他在這裡教很多很多弟子，也傳很多妙法，讓我們每個人，保護著家庭的平安。剛才跟我說某一間學校，原來學校，我們的老師不平安，學生心不定，那因為違背著風水的原則了，違背風水以後，整個家裡面也好，學校裡面，氣都亂掉了，氣亂掉的時候，那麼大家心就不平靜，不平靜，老師心不安，孩子靈不靜，這樣的時候，當然學校我們要辦教育，家長的託負，沒辦法達成我們的願，這都是跟風水有息息相關。

　　在這麼多年來，尤其在九二一的時候，我們南投縣倒很多學校，倒一百二十三間的學校，當時縣長彭某某先生，跟我們的教育部處長，吳某某處長就鼓勵說，學校既然倒掉了，重新要用依照易經和風水，的原則的法則，來重新規劃設計，本寺本宗門即時成立一個，五百名的愛心團，來為南投縣所有的學校，重建的無條件的規劃和設計。

　　結果呢，發覺到學校會倒，倒得歪七扭八的，原來跟風水都有息息相關，學校風水越不對的，倒越多，風水若對的，倒越少，像竹山一間雲林國小，我們那個陳校長陳某某先生，他有研究，他說：「老師啊！師父啊！我們學校發覺風水都不對。」我說沒關係，該改的就改，改一改，第一，我說你學校七個門，七個大小門喔，所以學校的老師、校長、家長等等，互相都有產生著矛盾，所以學校的校務要推動，很困難，我跟他說你把它封起來，封到剩二個門，學生走遠一點，有生就要有老，生、老，你若三個門就病，四個門就死，五個門就苦，你六個門，生、老、病、死、苦、生，你一間學校，開六個門、七個門，就像五馬分屍。我說：「校長啊！該封就封。」那時還沒九二一，那我說門該換位置的，就換位置，改完呢，再三、四個月，九二一到了，結果學校只裂一縫，這麼大縫這樣而已，都沒有倒，旁邊那些學校不如法的，倒翹翹，幸好呢，我們全國各個各地，我們的很多慈善團體，還有慈濟，我們這些朋友，慈濟菩薩，還有我們的很多機關，建設公司，各縣市政府，給我們南投的幫忙援助，讓我們再站起來，我們非常感恩。

　　那麼學校，我們就給他設計，一百二十三間，結果完成的，照法如法去完成九十九間，這中間來，學校學習風氣非常地好，學生心靈非常地安詳，老師也平安多了，這都是風水，風水和易經的利害關係。

　　所以各位啊！我們易經和風水，那範圍在用是有夠寬，易經和風水，它不分著王侯、不分著將相，不分販夫和走卒，而且沒有黨派之分，風水學易經，易經，本來有這個黨派，一陰一陽，但是易經者，它是包涵著一陰一陽，包涵著所有眾生的生老病死，這個四大因緣，也包涵著，王侯將相、販夫走卒，也包涵著喜怒哀樂，這都是易經裡面，我們唯願，晚上這節，能夠給各位講解著，大家學易經的好處以外，要來給各位講解著，易經和我們的生活，風水和我們的生活，息息相關啊！

　　希望我們各位鄉親，各位十方善知識，我們大家能夠，歡喜、信受、奉行，後來我們一定會圓滿，謝謝！